国家提出中职毕业的学生进入高职学校继续学习的比例每年要不断扩大,给更多的中职学生继续教育的机会。在传统课程教学思想的影响下,我国的酒店专业的中等和高等职业教育课程体系课程结构、教育课程等内容出现了比较严重的重复现象,高职较中职没有体现出更多的广泛性和深刻性。这些都制约了酒店职业教育的健康发展,降低了整体办学效益。因此做好中高职酒店专业课程体系衔接的研究非常重要。从社会发展上讲,发展和实现酒店专业两个层次与阶段的职业教育的有机结合是社会发展的必然趋势。本文研究的重点是中高职酒店专业课程体系的衔接。本文一共包括了六个部分的内容,第一部分是文章的绪论,阐述了本篇文章的研究背景和研究的意义,核心概念界定、研究的理论依据、文献综述和研究方法等。第二部分讨论了中高职酒店专业课程体系衔接现状调查,分别从酒店中职升高职学生学习情况、中高职酒店专业授课老师问卷、酒店专业中职学生升学意愿调查和酒店行业人才需求调查等四方面进行了调查说明,并阐述了存在的问题。第三部分则研究了影响中高职酒店专业在课程衔接的因素分析,并分别从学校层面、学生层面、教师层面和社会层面来进行分析。第四部分则研究了中高职酒店专业课程衔接的基本设想。第五部分为提高中高职酒店专业课程衔接的建议,最后一部分为结论。