稀土/氧化石墨烯修饰的TiO2纳米管阵列在染料敏化太阳能电池中的应用

被引量 : 2次 | 上传用户:www_073
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着人类对煤矿、石油等传统能源需求的增加所产生的“温室效应”已经给社会带来了巨大的环境问题使得人们迫切需要开发可再生的、绿色的太阳能来取代。太阳能电池是一种利用光伏能量转换将太阳能转换为电能的器件。1991年Gr tzel研究出了效率高、成本低和制作工艺简单的染料敏化太阳能电池(DSSC),有序的TiO2纳米管作为DSSC的光阳极能够增强电子的定向传导能力,同时能够提高光生电子和空穴的有效利用率,从而提高电池的光电转换效率。但由于TiO2的宽带隙导致其阵列没法很好的抑制电子-空穴对的复合,也不能很好
其他文献
一、初中英语“生本教育课堂”教学中存在的问题  1. 教师要求学生预习并设置的问题情境不若贴近学生,就无法激发学生的积极性,避免学生课前准备不充分。生本教育的特点是把学生作为主体,全面依靠学生、充分相信学生、高度尊重学生,激发学生的学习动力。但学生要能按照老师布置的要求,做好课前深入探究,在课堂上对老师教授的知识点很难准确理解,更谈不上课堂外知识的拓展。  2. 少数学生参与意识差。“生本教育课堂
情感是人们在面对客观世界时,对于外界事物是否符合自己内心需要而自然生成的态度体验,是一个人复杂心理活动的反映。在教学活动中,教师如果激活学生的积极情感,让学生在课堂上兴味盎然的学习,则可让教学效果事半功倍。如果我们在教学中,不注意情感的投入和趣味性的引入,每天沿袭一成不变的教学模式,照本宣科,学生势必会排斥数学,抵制数学。因此,用好情感渗透,注意情感植入,可以让学生在潜移默化中喜欢数学,感受数学的
面对着环境污染问题的日益突出,利用半导体光催化技术降解有机污染物引起了人们的广泛关注。然而,太阳能利用率低、量子效率低等因素严重制约了半导体光催化技术的推广与应用。具有光催化活性的层状半导体因可与各种客体插层复合形成异质结,不仅拓展了材料的光响应范围,而且可有效抑制光生载流子的复合,有利于提高材料的光催化效率。ZnAl-LDH是一种催化活性较高的类水滑石层状化合物。本论文以它为研究对象,采用剥离–