本文是在当前双语教育已成为新疆民族教育热点问题的情况下,从新疆伊犁州维吾尔族中小学所处的社会环境、教育环境以及语言环境的角度去探讨伊犁州维吾尔族中小学实施双语教育的必要性,双语教育的瓶颈问题和解决的办法。调查研究发现,伊犁州维吾尔族中小学双语教育中最突出的问题有以下几点:第一,教师队伍问题。严重缺乏“民汉兼通”的知识结构合理的双语教师队伍;“民汉兼通”的双语教师严重缺编,双语教师的任务重、待遇低,缺少鼓励性政策,有些教师的责任心不强、缺乏奉献精神,双语教师培训工作还没有走向正规化、规范化、系统化、制度化;第二,双语教育经费问题。双语教育经费严重短缺,缺乏必要的双语教学设施,大部分学校还是处在“一块黑板,一支粉笔”的状态;第三,教材问题。严重缺乏符合维吾尔族学生实际需要的双语教育教材和适应地方特色的双语教材,没有维汉对照双语教材和双语参考资料,这就影响学生的学习速度和进步;第四,家长和学生方面的问题。家长和学生因为没有语言环境所以都是汉语盲,有些家庭甚至还没有解决温饱问题,进入小学的学生基本上都没有受过幼儿教育或者是没有上过学前班。因此,这些学生进入小学,接受汉语教学有一定的难度。虽然很多家长对双语教育的希望很大,但现行的双语教育有很多弊端,所以对双语教育的热情不高;第五,双语教育模式问题,现行的双语教育模式不太符合维族人民的实际需要。本文为伊犁州维吾尔族中小学双语教育的顺利发展,为帮助在伊犁州维吾尔族中小学实施真正意义上的双语教育,结合伊犁州维吾尔族学校的实际情况,针对性地提出了建立健康的双语教育保障机制,培养高水平的双语教育师资队伍,争取学校领导、教师、家长的积极配合和实施符合伊犁州维吾尔族学校实际情况的双语教学模式等几个方面的建议。