2008年秋，高校迎来第一批“90后”大学生，他们正逐渐成为校园主体，加强和改进对“90后”大学生的思想政治教育，促进大学生思想政治水平的提高和综合素质的全面提升，是构建和谐社会的必然要求。随着知识经济时代的到来和市场经济的不断发展，“90后”大学生的思想特点、价值观念带有很强的时代烙印，出现了许多新的特征。顺应教育对象和教育环境的改变，准确把握“90后”大学生的思想新特点，探索对“90后”大学生教育的有效对策，是加强和改进大学生思想政治教育的紧迫任务，也是增强高校学生工作实效性的需要。本文采用问卷调查法、访谈法、文献研究法，选取成都市四所高校300名调查对象进行研究，从人生观、价值取向、政治观、道德观、恋爱观、职业观等方面对“90后”大学生的思想特征进行了调查分析。调查显示：“90后”大学生在思想上主流健康、具有坚定的社会理想、热爱祖国、具有较为积极向上的人生态度和较强的社会责任感、坚持社会主流价值取向，但调查也反映出“90后”大学生思想上存在一定的问题：抗压能力不足、个体缺乏责任心、价值取向功利色彩较重、心理调适能力不高、政治信仰出现偏差、道德观与道德行为知行不能合一。虽然存在上述问题，但调查显示“90后”大学生在思想上主流是健康向上的。在调查分析出“90后”大学生的思想特征后，对其思想特点的形成原因也进行了探析，从国际经济文化环境和国内教育环境、家庭环境、社会环境进行分析。最后，在前文分析的基础上，有针对性地提出了加强和改进“90后”大学生思想政治教育工作的对策思考，期望能对高校思想政治教育工作有所裨益。