【摘 要】
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自20世纪90年代以来,虚拟现实技术一直是信息领域研究、开发和应用的热点方向之一。其实时的三维空间表现能力、人机交互的操作环境以及给人带来的“身临其境”的感觉,一改过
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自20世纪90年代以来,虚拟现实技术一直是信息领域研究、开发和应用的热点方向之一。其实时的三维空间表现能力、人机交互的操作环境以及给人带来的“身临其境”的感觉,一改过去人与计算机之间枯燥、生硬和被动的状况,为人类探索和研究宏观世界与微观世界提供了极大的便利。虚拟现实技术发展很快,已经在许多领域得到了广泛的应用,然而在普通学校教育教学中还应用的很少,由于虚拟现实技术可以弥补传统教学的不足,所以其在教学中存在广阔的应用前景。本文在分析了虚拟现实技术在国内外发展及在教学领域应用情况的基础上,结合旅游教学的实际需要,建立了虚拟旅游教学实训系统,实现了很好的交互漫游效果,初步达到了旅游教学的目的。系统实现主要做了三方面的工作:首先,经过比较,选择了功能强大的3DS MAX建模软件对旅游景点进行三维模型制作;然后,使用Super3D Editor虚拟软件平台实现了实时仿真及交互漫游的功能;最后,在delphi开发环境下,使用Super3D Editor虚拟软件平台提供的Super3D Object组件进行快速开发,做了一些功能扩展,适用于旅游教学。本文主要介绍了三维场景模型制作的一般过程,重点介绍了建筑模型制作的优化技术以及如何正确处理纹理贴图。由于Super3D Editor虚拟软件平台是基于OpenSceneGraph渲染引擎开发的,所以对OSG的渲染过程进行了研究,并对渲染过程中存在的关键性技术——漫游实现技术、碰撞检测技术、场景优化技术做了深入探讨,实现了高质量的交互漫游。
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