COPET/PA6海岛型超纤革基布开纤工艺研究

被引量 : 0次 | 上传用户:leimu438
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
经过这几年的不断研究开发,在产品质量、品种、产量上合成革产品都得到了飞速的增长。人们对于合成革的期望越来越高,希望其性能接近天然皮革,甚至超越天然皮革。海岛纤维合成革的加工横跨了四个产业领域及相关专业技术,即海岛超细短纤维生产技术、海岛超细短纤维非织造基布生产技术、海岛超细纤维合成革生产技术和超细纤维合成革染整后加工技术,这些技术为超细纤维合成革的发展开辟了道路。论文借助体视显微镜、扫描电镜、电子织物强力仪等对超细纤维合成革基布的结构、力学、透气、孔径和过滤等性能进行表征和分析。主要对海岛纤维贝斯革聚氨酯开纤工艺进行了系统研究,分析探讨了用于革基布的物理性能,开纤工艺与海岛型超细纤维合成革结构与性能的关系,并分析探讨了产生以上变化的原因。实验表明,海岛超细短纤维的初纤维直径在21.67μm左右,开纤后纤维直径在3.5μm左右,开纤后纤维束直径在20-30μm内;针刺非织造布内的海岛型超细短纤维纤维弯曲刚度较低,基本呈弯曲状,分布均匀性较好,纤维与纤维间、纤维与基材间相互缠结多,而被刺针刺断纤维数量较少,出现了可能由加工处理中的机械开纤造成的部分超细纤维的开纤;浸胶后PU很好的填补了纤维间的空隙,开纤后纤维束呈发散状态。对超细纤维针刺非织造布和超细纤维合成革基布力学性能进行测试分析,结果表明,浸胶后的超细纤维合成革基布纵、横向断裂强力显著增加,超细纤维合成革基布横向断裂强力是超细纤维针刺非织造布的2倍,超细纤维合成革基布纵向断裂强力是超细纤维针刺非织造布的2.6倍;浸胶后的超细纤维合成革基布纵横向撕裂强力降低。选取失重率、经纬向撕裂强力和织物压缩回弹性作为因变量,以处理时间、碱溶液溶度和处理温度为自变量,通过极差分析得出,最佳的工艺条件为30g/L,85℃,10min。对处理后海岛型超纤革的结构与形貌、撕裂强力和压缩弹性的研究表明,撕裂强力随开纤程度提升而上升,压缩弹性随开纤程度提升而降低。结合超纤革基布微观结构与形貌分析上述变化发现,开纤后超细纤维束内的单根超细纤维间的抱合和摩擦力的改变是主要原因。根据前人的压缩曲线分段理论,详尽的研究了超纤革基布压缩曲线各个阶段的分界线以及各个阶段中形变与压缩比功的变化,又将各个阶段的变化与失重率相关联,从微观结构和宏观应力分析其原因,主要是因为超纤革基布表里开纤程度的不一,内部初纤维在海组分溶解后的分散以及对超纤革基布内部微孔的填充和PA6超细纤维束的易变形。
其他文献
在知识经济时代,智力资本已取代物质资本、货币资本成为企业竞争优势的源泉.构建企业竞争优势,必须创建企业智力资本的集约和共享与开发和创新系统,加强对企业智力资本的管理
论述了环境监理的概念、作用、特点及发展趋势,环境监理的内容和方法,环境监理与工程监理、环境管理、承包商之间关系等,并提出了在当前开展水利水电工程环境监理的意义。
煤炭的大量开采引发了许多环境问题,特别是水环境问题比较突出,通过对邯邢煤矿区水环境资料的统计分析,指出了邯邢煤矿区煤炭开采产生的水资源浪费、水资源污染、含水层疏于
余甘子Phyllanthus emblica L.别名油甘,属大戟科叶下珠属多年生落叶小乔木或灌木,主要分布在我国的广东、广西、云南、福建、海南和台湾,以及印度、马来西亚等热带亚热带地区。
目前,我国矿产品物流受偏远地区的限制,物流发展较为缓慢,矿产品物流中心还未形成统一的规划,大多是企业自行成立的矿产品的集散中心和转运中心,功能单一、规模较小、基础设施不健
随着国民经济建设的迅速发展,国内高层建筑、市政工程、交通工程、水利水电工程飞速发展。高层建筑的地下室、地铁、大型桥梁、水利水电工程的截流围堰实际上都会面临深基坑工
文章围绕素质教育为目标的高校音乐教育策略创新展开了全面的探究,通过对素质教育背景下高校音乐教学的重要意义体现了音乐教学的主要价值。不仅如此,文章还针对现阶段我国高
研究背景:幽门螺杆菌(Helicobacter pylori,下称H. pylori)与慢性胃炎、消化性溃疡、胃癌以及胃黏膜相关淋巴组织(MALT)淋巴瘤密切相关,是胃癌的Ⅰ类致癌因子。近年来,随着耐
随着丁业的发展,环境问题已成为影响世界发展的首要因素,伴随这我国工业的持续发展南氮氧化物等污染物引起的环境污染问题日益突出,严重威胁着人民群众的身体健康,成为当前迫切需
The study was set to examine the integration of soft skills in secondary classrooms in Multan.Pakistan.This research study was guided by four research questions