【摘 要】
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新课程标准把转变教师观念和转变学生学习方式作为两个核心的问题来抓:提出要用“学习”的理念取代“教育”的观念,自主学习、研究性学习、合作学习是我国基础教育课程改革中
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新课程标准把转变教师观念和转变学生学习方式作为两个核心的问题来抓:提出要用“学习”的理念取代“教育”的观念,自主学习、研究性学习、合作学习是我国基础教育课程改革中极力倡导的三种学习方式,也是当今世界教育界研究的重要主题。要改变长期以来的教学方式,首先要从转变教师的观念入手,改变长期以来的应试教育课堂模式,构建有利发挥学生主体作用即能让学生自觉主动学习的课堂模式。其次是要改变学生的学习方式,其关键是培养学生良好的学习习惯,从而能在教师指导下自觉主动地学习。其三,要充分利用新课程标准对于课程的改革,利用综合实践课程培养学生的自主学习的能力,培养其终生学习的能力和主动探索的能力。
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