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知识转型背景下小学教师知识管理研究 ——以常宁市培元小学的教师为例
【出 处】
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湖南农业大学
【发表日期】
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2020年01期
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《社会工作》以全球社会工作为研究视野,重点讨论中国本土社会工作发展的理论与实践的议题。主要栏目有:专题讨论、学者论坛、理论探讨、实务研究、社会调查、社会政策分析、社会工作教育、社会工作新生代、研究述评等。现将本刊2022年重点选题公布如下,诚邀相关领域专家学者为我刊惠赐佳作,策划专题。
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传统的初中物理课堂更加强调的是学生在课堂中对理论知识的掌握,忽视了学生物理思维的锻炼,导致物理课堂无法满足现阶段的新型教学标准。因此,初中物理教师要积极运用信息化的教学手段来突出学生在课堂当中的主体地位,发挥学生的学习自主性和积极性,以推动物理课堂的高效进行。本文将从信息化手段在初中物理课堂当中的渗透应用背景展开分析,结合初中物理课堂当中运用信息技术的积极作用展开实践策略的探究。
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目的:本研究旨在探讨乙型肝炎病毒相关性肾炎（HBV-GN）患者肾组织中miR-155的表达及与α3、β1整合素及临床指标的变化相关关系。方法:本研究收集2013-2020年于中国医科大学附属盛京医院肾内科确诊HBV-GN患者肾活检组织30例为研究对象,收集同期泌尿外科肾癌及肾外伤肾切除患者（肿瘤切除的距病灶最远端切缘肾组织标本）22例为对照组。通过FISH及病理图像分析检测miR-155表达情况;
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