人格权禁令制度的适用条件

被引量 : 0次 | 上传用户:muagie
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国《民法典》在信息和网络飞速发展的时代背景下,开创世界先河将人格权独立成编,适应了人格权权益保护及理论发展的需要。其确立人格权禁令制度的重大意义不仅在于完善了对人格权事前防御和事后救济的全面保护体系,为世界民法典的编纂作出了中国的贡献,更是人格权现代化保护的重要体现。自《民法典》实施以来有关人格权禁令的司法解释空白,其适用程序、适用条件和法律效果都难以把握,无法达到司法适用要求的稳定合理的预期,存在司法适用困境。本文将人格权禁令司法适用中的适用条件问题作为研究对象,以此为基础结合国内外相关的实践经验,提出自己的意见以期完善司法适用机制,突破人格权侵权中固守事后救济的模式,从而推动人格权全面保护进程同时兼顾公平正义与效率。人格权禁令制度作为一种全新的制度,是由行为保全制度及人身安全保护令制度演进而来,具有与二者相似的制度基础,但人格权禁令不等同于行为保全制度,也不单是对人身安全保护令的拓展。在适用要件方面,人格权禁令申请主体包括自然人和法人,但不包括因死者人格利益纠纷而申请禁令的近亲属。客体保护范围包括一般人格权,但应确定保护范围的边界。侵害行为应当具有紧迫性和违法性,并可将侵害行为分成人身安全和非人身安全的两类。判断难以弥补的损害时应从财产损害、人身损害、丧失竞争力等方面把握。此外,在其余考量条件方面,人格权禁令制度之证明标准应采较大可能性,当事人双方利益的平衡和公共利益等可被纳入审查禁令时考量的因素,且人身安全类和非人身安全类的禁令具体考量因素不尽一致,在权利冲突之时,应当在实践调和原则下采利益衡平说的方式进行个案的权衡,辅之以价值位阶说、比例原则等来帮助作出合理的裁决。
其他文献
实验在高中物理学习过程中具有举足轻重的作用,它是科学探究的重要方式,也是教师教学多样化的体现,可以让学生经历探究过程,体会科学研究方法,养成科学思维习惯,认识科学的本质,领悟物理学的真谛,提高创新意识,增强解决实际问题的能力。从学校实际条件出发,开发和创新实验教具是必要的,可以提高课堂教学效果。
期刊
<正> 女,47岁,教师。于1997年6月20日因反复咳嗽3年余,症状时轻时重来诊。病人体质消瘦,面淡无华,少气懒言。稍感风寒,即剧烈咳嗽。咳时无痰,呈顿咳状。曾于本地诊断为“支气管炎”,给予一般抗菌消炎药物及镇咳剂治疗无效,后曾于某院服用化痰止咳中药40余剂,亦未获显效。近月来,咳嗽加剧,咳前自觉喉中如有蚁走,一痒即咳,顿咳十余分钟方见间歇。痰
期刊
鸭肉为鸭科动物鸭的肉。鸭肉味甘咸性平,有滋阴养胃、利水消肿等功效,主治痨热骨蒸、咳嗽、水肿等症。《滇南本草》云:“老鸭同猪蹄煮食,补气而肥体;同鸡煮食,治血晕头痛。1慢性肾炎水肿:3年以上老鸭1只,去毛及内脏,填入大蒜4~5头,煮至烂熟,不加盐加少...
期刊
期刊
体验式教学是随着新课程改革的不断深入而应用而生的一种新颖的教学方法,其旨在让学生进行教学情境等多种教学氛围类的教育的方式,激发学生的学习兴趣,引导学生进行自主学习,并通过学习的课程学会在探索发现、综合分析、合理解决这样过程的学习模式中,能够更好的提高学生学习的实践能力。体验式教学对于学生的情感、心理、综合能力等都有着极为重要的促进作用,可以非常好的帮助小学生快速的投入到数学学习中去,从而提高小学数
会议
小学数学量感自主体验式教学策略设计,教师要发挥主导作用,围绕教学内容进行科学分析,组织更多量感自主体验操作活动,让学生在主动探索中形成数学量感认知。教师在创设教学情境、组织对比分析活动、进行实地测量行动、生活对接训练等环节,适时渗透自主体验式学习内容,能够为学生带来全新学习体验,提升教学适合性。
期刊
体验式学习在小学数学教学中的应用,能够将书本知识立体化、生动化,提高学生的整体思维敏锐度,强化学生的核心素养,进一步提升教学效率。对体验式学习在数学课堂上的应用现状进行反思,能够通过问题导向更好地优化体验式学习的应用深度,进一步提高数学教学水平。因此,基于相关文献,通过问题导向对体验式教学进行解析,发现通过创设课堂情境、用好教材内容、强化实践训练、完善评价体系,能够大幅度提高体验式学习在数学课堂中
期刊
体验式教学以学生主动参与、沉浸体验为主要特征,重点培养学生的学科思维及学习能力.教师将体验式教学融入小学数学课堂,在回归学生诉求的前提下,可以优化课堂形态,增添课堂趣味活力,使学生学会用数学眼光来观察生活、思考生活.基于此,文章对体验式教学融入小学数学教学的实践价值、实践要求、实践路径进行具体探讨.
期刊
<正>乙腈作为丙烯腈厂的主要副产品,既是性能优良的有机溶剂,又是精细化工产品重要合成原料,在有机合成、医药、农药等方面有着广泛的用途。高纯度乙腈在近紫外波段只有弱吸收,可作为薄层色谱、纸色谱、光谱、极谱和高效液相色谱的有机改性剂和溶剂。随着高效液相色谱分析方法的不断普及,色谱纯乙腈的需求量逐年增长,有广阔的市场应用前景。色谱纯乙腈的纯度要求达到99.9%以上,使用中不仅要求乙腈在紫外低波长区(20
会议
体验式学习能够将学生的情感态度和价值观塑造进行有效结合,促使学生不断产生新经验、新知识,形成积极的人生态度。本文针对体验式学习模式在小学数学教学中的应用进行了研究和讨论,希望能对数学学科教师在进行课堂教学和内容优化时有所帮助,以便引导学生针对学科基础知识理论进行有效学习,更好地提升学生的学科知识学习质量;同时有效引导学生形成更加科学高效的数学思维,并在学习体验过程中加强自身的独立思考和自主探究能力
期刊