校企合作是职业学校与企业紧密合作,以培养学生的专业知识、职业技能、动手能力和就业竞争力为重点,利用学校和企业的不同教育环境和教育资源,采取课堂教学与学生参加实际工作的结合形式,把学习与工作结合贯穿于教学过程之中,培养适合用人单位需要的具有较高职业技能、较强动手能力和良好职业道德人才的教育活动。风险事故随时可能发生,造成的损失也较大,对校企合作项目进行风险管理是十分必要且势在必行。本文在对校企合作项目的研究背景、意义和国内外校企合作项目研究现状进行分析的基础上,利用风险管理基础知识,对校企合作过程中的风险进行正确的识别,采用层次分析法对风险进行正确的评价,并对产生的风险采取合理的措施进行有效的处置。风险管理是经济单位通过对风险的识别和衡量,采用合理的经济和技术手段对风险加以处理,以最小的成本获得最大的安全保障的一种管理活动。是对风险进行认识、估计、评价乃至采取防范和处理措施等一系列过程。把风险管理应用在校企合作项目中,利用“检查表”法对校企合作各阶段进行风险识别,并有效地对风险进行评估,可以大大提高校企合作的质量和效果,提高合作双方的满意度,培养优秀人才,大大降低不必要的损失；达到企业、学校和学生共赢的目的。