红色文化进《政治生活》课堂教学研究

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江西省高中思想政治(必修2《政治生活》)(以下简称《政治生活》)在2009年在全省范围内全面启用。瑞金X中学在新课程改革的背景下,结合地方特色,让红色文化进高中思想政治《政治生活》课堂教学。一方面,教师与学生的互动增强,激发了学生学习的积极性和提高了《政治生活》课堂教学的效率。但在另一方面也存在着课堂目标不明确;红色文化进《政治生活》课堂教学活动形式化;教学过程中师生角色错位等问题。本文主要从三个方面来解决上述问题,首先,全面提升教师专业素质,把红色文化与《政治生活》课堂教学有机结合;其次,红色文化进《政治生活》课堂教学中运用自主、合作、探究教学模式;最后,显性课程与隐性课程相结合。
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