在我国新一轮基础教育改革的强力推进中,更进一步地强调了课程资源在当前课程改革的重要性和必要性,课程资源的开发与利用是本次新一轮课程改革的一个亮点,也成为推行新课程的一个关键环节。贵阳市作为西部经济欠发达省份的省会城市,经济落后,教育条件落后,学校教育发展不均衡,对于这样一个特殊地区,如何进行课程资源开发和利用将是一个新课题。因此,本文将在西部大开发和国家新课程改革背景下,以体育课程为切入点,通过对贵阳市城区中学体育与健康课程资源的开发和利用现状的调查与研究,以期能探索出一条促进西部经济欠发达城市中学学生体质健康、和谐、全面发展的新途径、新方法。本文运用了问卷调查法,文献综述法,访谈法,行动研究法。通过对贵阳市南明区,云岩区,花溪区,乌当区,白云区(两城区,三郊区)的中学进行体育与健康课程资源的开发和利用的现状的调查,分析了贵阳市进行体育与健康课程资源的开发和利用的必要性和可行性。并结合贵阳市的实际情况,探究了西部地区欠发达城市如何利用自己有利的条件,如民俗文化和少数民族体育项目对体育与健康程资源进行开发和利用。同时,也为解决当前中学体育与健康课程资源开发与利用中存在的问题提出了一些切实可行的有效对策。