共青团组织作为党组织联系学生的纽带和桥梁,在加强大学生思想政治教育方面有其自身的有利条件,是党的有力助手和后备军。当前,高校团组织建设面临着多元化的社会背景,青年思想、青年成长环境与发展需求、价值观念和生活方式都发生了重大变化,高校团组织建设面临的压力也越来越大。民办高职院校由于整体生源素质不高,学生普遍学习意识淡薄、自律意识不强、人生目标模糊,团组织工作任务更为艰巨。因此,切实增强高职院校共青团组织建设,对于全面实施素质教育,实现立德树人,促进大学生践行社会主义核心价值观,强化社会责任感、创新精神和实践能力有着重要意义。本文结合1990年代的大学生特点,从当前社会发展的新形势、学生思想的变化新特点等方面着手,基于南京钟山职业技术学院团组织建设工作展开研究。首先对民办高职院校共青团组织建设作了相关理论分析,结合南京钟山职业技术学院共青团组织建设状况、存在的问题等进行研究,最后探究促进新时期高职院校共青团组织建设良性发展的对策。本文的研究分为五个部分：第一部分为导论。该部分主要就本文的基本信息进行阐述,包括选题背景及问题的提出,通过文献综述回顾确定研究研究内容、研究方法、创新点和不足之处。第二部分为民办高职院校团组织建设的多视阈分析,是基于管理学相关理论的研究成果。从团组织建设的概况分析入手,分析把握民办高校共青团组织建设的背景和管理学视域下共青团组织的应然要求。第三部分为案例分析,是基于以南京钟山职业技术学院团组织建设的案例,就团组织建设过程中的建设情况、存在问题及具体做法等展开探讨。第四部分对民办高职院校共青团组织建设提出对策,是基于传统管理模式存在问题的主动应对。结合了1990年代大学生的特点,结合当前共青团发展的新形式和新要求,提出了具体可行的对策与建议。