当前,我国经济正处于战略转型的重要时期,培养适应经济转型升级的应用型、技能型人才,促进我国由人力资源大国向人力资源强国迈进,是时代对于职业教育的期盼和要求,也是我国职业教育校企合作不断走向深化的动力和源泉。随着我国经济发展步入转型升级的关键时期,高等职业教育的发展也面临着新的挑战和发展机遇,虽然,我国职业院校普遍重视通过校企合作来实现职业教育的人才培养目标。但是,通过对我国高职院校校企合作运行机制现状的研究,发现在经济转型时期,我国高等职业教育校企合作运行机制在实践中仍存在一些问题,主要表现在校企合作运行机制中的合作理念、行为机制、管理机制、外部机制等方面。本文以经济转型为切入点,在对国内外有关职业院校推进校企合作方面的大量文献资料深入分析的基础之上,从我国百所国家高职示范院校中选取出常州信息职业技术学院、金华职业技术学院、黑龙江农业工程职业学院和重庆电子工程职业学院4所高职院校作为研究对象,通过文本分析法以及访谈调查法,从校企合作理念、行为机制、管理机制、外部机制四个方面系统调查和分析了上述4所高职院校校企合作运行机制的现状及其问题。并结合国内外校企合作经验,从转变校企合作理念、完善行为机制、健全管理机制、构建外部机制四个方面提出了相关策略,并提出了依托产业园区建设、推进职业教育集团化发展、创新校企合作运行机制的发展路径,以期为我国高职院校校企合作运行机制的建立健全提供有益思考。