阅读对于我们每一个人来说都是非常重要的活动,它不仅可以作为我们与外界联系的桥梁,还可以帮助我们获得各种各样的信息与不可或缺的各类知识。“故事时间”活动是为儿童讲故事的活动,向孩子们介绍优秀读物,推广儿童阅读活动,培养和提高他们的阅读兴趣。本文就我国公共图书馆“故事时间”活动现状进行调研,使用的研究方法为文献分析法,网站调查法,访谈法,通过对全民阅读基地选取的61个公共图书馆、少儿馆开展的“故事时间”活动、故事会活动进行调查和分析,并抽样选取6个图书馆关于“故事时间”活动开展的情况以及问题进行访谈,对抽样选取的图书馆的馆长、馆员关于目前图书馆中开展的活动情况进行访谈,了解开展活动的模式以及存在的问题,和希望得到的不同形式的帮助。根据调查分析结果,我国公共图书馆目前在“故事时间”活动、故事会活动开展过程中存在活动开展非常态化、活动发展不均衡、图书馆与其他机构合作力度小的问题,并提出建议,希望能充分发挥中国图书馆学会以及各地方学会的作用,设置奖项或相关培训,推动图书馆“故事时间”活动的发展;加强图书馆与其他机构的合作;加强活动的宣传推广。