【摘 要】
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                                思想政治教育承担着培养社会主义合格建设者和接班人的重任,在各大高校的教学中占据重要地位。大学生创业教育作为一种理论性和实践性教育,旨在培养学生的创业意识、理念、精
                              
  
                             
                           
                                                       
						    
                            
                        
                        
                            
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                                思想政治教育承担着培养社会主义合格建设者和接班人的重任,在各大高校的教学中占据重要地位。大学生创业教育作为一种理论性和实践性教育,旨在培养学生的创业意识、理念、精神以及创新能力等。为顺应国家高等教育的改革,突破高校思想政治教育教学时效性不强的现状,同时,积极响应国家提倡的“大众创业、万众创新”号召,本文站在思想政治教育的视域下研究大学生创业教育的出路,为我国大学生创业教育的发展服务。首先,文章对思想政治教育和大学生创业教育的内涵进行界定,为后文的写作奠定基础。然后,文章探索了目前思想政治教育视域下大学生创业教育的发展现状。尽管思想政治教育和创业教育取得了巨大的发展成就,但思想政治教育和创业教育相脱离的现状并没有得到彻底改变,这在一定程度上阻碍了我国教育事业的发展。为此,我们应顺应国家高等教育改革的潮流,在思想和行为上贯彻落实创业教育的理念,提升思想政治教育的效果以推动国家教育事业的发展。紧接着,文章紧扣思想政治教育和大学生创业教育之间的内在逻辑关系,明确思想政治教育与大学生创业教育的结合是顺应时代发展的需要,但是由于思想政治教育与大学生创业教育在内容、教育目标和方式等方面各有侧重点,因此,对二者的结合研究需要坚持国家教育方针、政策;坚持理论联系实际;问题导向;教学体系与教材体系结合的原则,这样才能充分利用高校思想政治教育的优势,带动大学生创业教育的开展。文章最后指出:应紧跟时代前沿,从思想政治教育自身出发,建立与高校人才培养模式相适应的大学生创业教育机制;将创业教育的理念融入到思想政治教育课堂教学中;加强创业型师资队伍的建设;丰富高校思想政治教育中大学生创业教育的方法和途径。
                            
                        
                        
                        
                            其他文献
        
 
                            
                                
                                
                                    随着经济全球化的发展,市场经济体制的初步建立、教育大众化和国际化发展,我国高校的发展与改革面临新的机遇和挑战:一方面是人才培养模式的单一性,大量应届毕业生面临严峻的                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    步入21世纪以来,我国经济高速增长,城镇规模不断扩大,用电负荷急剧增加,原有的输电线路已经不能够满足人们生产生活的需要。为解决这一矛盾,电力建设迅速发展,成为推动我国经济增长                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    法治在新中国成立后逐步确立发展,尤其改革开放以来,中央明确提出要把我国建设成为现代化的社会主义法治国家,全面发展社会主义法治,严格落实执行依法治国的基本国策。在中国                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    改革开放之后,中国高等院校地理专业《人文地理学》教材建设经历了近40年的历程,出版了多种版本,目前已经进入创新教材体系的阶段。本文在第一部分提出了“113445”框架,在第                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    理科实验班是中国石油大学(华东)深化人才培养模式改革的积极尝试,同时也是适应国家高等教育人才培养新要求的重要举措,重视并加强理科实验班学生学习动机研究,可以为学校理                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    目的:研究甲状腺良性肿瘤的B超观察效果。方法:选取本院于2010—2011年间收治的40例B超诊断为甲状腺腺瘤的患者,将其手术以及病例检查结果进行核对作进一步研究。结果:40例患                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    利用分布于大凌河流域的33站1970~2005年的月降水资料,比较分析了用标准化降水指数(SPI)来划分干旱等级与历史数据对照。结果表明,SPI计算准确、简单、清晰,资料容易获取,而                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    肺癌干细胞是来源于肺癌具有自我更新及多向分化潜能的一部分细胞群,被认为是肺癌发生发展的根源,其在肺癌转移过程中扮演重要角色,可能的作用机制主要包括上皮间质转化、肿                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    甲醇装置是危险化学品一级重大危险源,一旦发生事故,后果将不堪设想。以某公司甲醇二期装置为研究对象,介绍了甲醇二期装置主要情况,并对甲醇二期工艺装置重大危险源进行了安                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    教师作为高校重要的人力资源,是高校发展的基础,也是保障教学质量的关键。随着对高等教育和教学质量的关注,高校教师发展的理念得到了广泛的认可和传播,高校教师发展机构的建