【摘 要】
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近年来,家庭教育对中学生品德发展越来越来越成为教育界广泛关注的问题。家庭教育是一个系统工程,中学生品德发展离不开家庭教育,它贯穿中学生品德发展的整个过程,特别是贫困地区的家庭教育也出现了一系列亟待研究和解决的问题。因此,本文通过对定西市两所具有代表性的学校展开实地调查,分析新时代影响中学生品德发展中的家庭教育存在的问题,并提出具有可行性的对策,这将为定西地区农村家庭教育提供有益帮助。对中学生品德发
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近年来,家庭教育对中学生品德发展越来越来越成为教育界广泛关注的问题。家庭教育是一个系统工程,中学生品德发展离不开家庭教育,它贯穿中学生品德发展的整个过程,特别是贫困地区的家庭教育也出现了一系列亟待研究和解决的问题。因此,本文通过对定西市两所具有代表性的学校展开实地调查,分析新时代影响中学生品德发展中的家庭教育存在的问题,并提出具有可行性的对策,这将为定西地区农村家庭教育提供有益帮助。对中学生品德发展具有重大意义。通过全文分为四部分:第一部分是绪论,介绍和阐述了论文选题的依据、目的、研究方法及意义,以及在这个问题上国内外专家学者的研究现状,创新点和研究方法。;第二部分是家庭教育对中学生品德发展概述,在理清家庭教育内涵的基础上,进一步阐述了家庭教育在中小学生品德养成中的作用;第三部分主要是中学生品德发展中的家庭教育问题的调查和因素分析,通过数据分析整理出影响家庭教育的主要因素,指出家庭教育中存在问题。为论文接下来的写作奠定了基础;第四部分根据前面的数据分析,提出了优化中学生品德发展的家庭教育对策。
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