我国的感恩文化历史悠久,像“投桃报李”、“反哺跪乳”等传统文化都体现着浓厚的感恩思想。尽管如此,近年来大学生弑母案及一系列相关案件频频传入我们耳中,揭露出当代大学生的特质感恩水平亟待提升。目前,关于感恩的研究,国内外差距较大,尤其体现在实证与机制研究方面,特质感恩与认知加工的已有实证研究较少,且不够深入。注意作为认知加工的第一个环节,决定着个体对加工内容的选择,了解特质感恩和注意偏向之间的关系,可以更好的对低特质感恩大学生进行针对性的干预,提升低特质感恩大学生的感恩水平和心理健康水平。本文共有两个研究,三个实验,实验一以情绪词为实验材料,采用改编后的Go/Nogo范式对特质感恩大学生的注意偏向进行探讨。有研究指出,图片比词语更加直观生动,图片刺激可以更好的考查个体的注意偏向,所以实验二将情绪词改为情绪面孔图片,进一步探究特质感恩大学生对情绪面孔的注意偏向特点。实验三以情绪面孔为实验材料,采用空间线索任务来深入研究低特质感恩大学生的注意偏向机制,是快速注意定向还是注意脱离困难。同时使用ERP设备记录电生理反应,从更加精确的脑电波发生过程探索低特质感恩大学生的注意特点,进而对提升大学生的感恩水平提供思路。研究结果表明:(1)高特质感恩大学生无论对积极或者消极的情绪词和面孔都没有产生注意偏向;低特质感恩大学生对消极情绪词和面孔均产生了注意偏向;(2)在脑电成分上,不一致线索提示下,低特质感恩大学生对消极情绪面孔后的靶子比中性面孔和积极面孔后的靶子产生了更大的P1波幅和更小的N1波幅,低特质感恩大学生对消极情绪面孔产生注意偏向的内在机制为注意脱离困难。结论:低特质感恩大学生对消极情绪面孔存在注意偏向,注意偏向的机制为注意脱离困难。