本论文根据高等教育政策的国际性特点，以“特色理论”为指导原则，结合系统理论的观点，运用因素分析法、历史法、比较法，在纵与横的两个维度上分析和比较了中日韩建设世界一流大学政策的共性与个性，并结合中国建设世界一流大学政策存在的理论与实践问题，探讨了我国建设世界一流大学政策发展方向的新思路。本论文由五部分构成。绪言：主要阐述了选题意义、研究现状、研究方法，并界定了“政策”及“世界一流大学”的概念。第一部分：主要分析了中日韩建设世界一流大学政策的背景因素。该部分从系统论的视角剖析了人类社会可持续发展、提升综合国力、高等教育规模扩大与特色化、学科整体化趋势要求建设世界一流大学的必要性。第二部分：主要考察了中日韩建设世界一流大学的政策。该部分从历史角度纵向梳理了三国高等教育政策变化和从现实的宏观角度横向考察了三国建设世界一流大学政策。第三部分：主要研究了中日韩建设世界一流大学政策观照下的北京大学、东京大学、汉城大学。该部分从微观角度探讨了三国三所国立大学建设世界一流大学的具体内容。第四部分：主要分析、比较了中日韩建设世界一流大学政策。该部分纵向比较了三国高等教育政策和横向比较了三国建设世界一流大学政策，并结合中国“211工程”、日本“国公私TOP30”、韩国“BK21工程”第一阶段结果的评价，探讨了我国建设世界一流大学政策的发展方向。