健美操是融体操、舞蹈、音乐于一体的追求人体健与美的运动项目，具有高度的艺术性。健美操的艺术性主要体现在其“健、力、美”的项目特征上。“健康、力量、美丽”是人类有史以来所追求的身体状况的最高境地，在健美操运动中，处处表现出“健、力、美”的特征，包含着高度的艺术性因素，这是健美操不同于其他运动项目，这也正是广大中学生喜欢健美操运动的原因之一。学校体育担负着增进学生健康的重担，随着学校体育改革和发展进程，素质教育不断的深入，健美操以它健身美体、休闲娱乐、心理调整、表演竞赛等多功能整体效益，在学校体育中占有一席之地，并对学校体育整体健康目标的实现具有重要的作用。　　 本文以苏南地区中学健美操教学现状及发展对策为研究对象，采用文献资料、访谈、调查问卷和数理统计等方法，依据中学体育健美操教学要求为背景，对苏南地区中学健美操教学现状及发展对策进行研究，为苏南地区中学健美操教学发展提供参考。　　 研究结论：　　 1、苏南地区中学健美操教学开展的状况不容乐观，有部分中学还没开展；健美操教师专业型的比例小、师资力量的薄弱及健美操教学能力不强，是影响苏南地区中学健美操开展及其教学质量的一个主要因素。　　 2、苏南地区大部分中学已经把健美操作为体育课的教学内容，但缺乏科学统一的健美操教材，教学内容选用比较混杂，以实践性为主，没有系统性和连续性；健美操的组织形式单一，场地设施较差，课外活动和比赛很少。　　 3、苏南地区中学大部分体育教师和学生对健美操有一正确认识，学生普遍喜欢上健美操课及观看其表演或比赛。　　 4、影响苏南地区中学健美操运动发展的主要因素排序前6位，体育教师方面：场地设施、领导重视、学生素质、资金问题、健美操教师的教学能力、教材内容；学生方面：学校组织、场地设施、健美操老师能力、健美操教学内容、教学方法、自身素质。　　 5、苏南地区中学健美操运动发展对策：(1)更新教育教学理念，明确教育教学目标和领导重视；(2)优化教学内容和创新教学方法；(3)加强教师健美操专业培训和教材建设，提高师资素质和其健美操教学水平；(4)增强健美操校园文化氛围，加大对健美操场地设施和教学训练的经费投入。