在当今全球化的背景下,个人的多语能力已非常常见。显然,与单一语种相比,多种语言的使用涉及的情况要复杂得多。它不是语言数量的简单扩展,因为说话者的各种既有语言会彼此干扰。由于多语学习者对不同语言的掌握水平不同,语际间的相互作用在他们身上特别明显。先习得的语言会对正在学习的语言产生跨语言影响,从而导致学习者的外语话语产出中出现不少变体。本文以跨语言影响,特别是语码转换和词汇迁移现象为研究对象,语料来自二十位以英语为第一外语、法语为第二外语的中国大学生的话语产出。本文以心理语言学的理论为基础,力求阐明第一语言汉语与第二语言英语如何影响第三语言法语的话语产出,明晰第一语言与第二语言在第三语言话语形成过程中的作用并确定影响跨语言现象的因素。希望本文初步的研究可以有助于更好地理解三语习得和三语产出,尤其是汉—英—法三语者的话语产出。