普通高校的体育教学是高等教育的一个重要组成部分。随着高校体育的不断深入改革，全国大部分的高校逐步开始实行体育选项课教学。高校开展体育选项课教学，不仅提高了学生的学习兴趣和主观能动性，而且对高校学生形成终身体育的习惯打下坚实基础。　　在众多的体育选项课之中，羽毛球选项课由于运动项目本身具有的娱乐性强、上手快、活动量可大可小、人员容易组合等诸多优点，较大程度上满足了学生锻炼身体、交友、休闲娱乐等方面的需求，因而成为山西省部分普通高校体育选项课中的热门课程。为了促进羽毛球运动在山西省普通高校中不断地深入、可持续发展，并为其他中西部省份普通高校羽毛球选项课的开展及发展，提供理论依据。本文对山西省普通高校羽毛球选项课开展情况进行调研。分析和研究了当前山西省普通高校羽毛球选项课开展的基础设施、教学现状及影响羽毛球选项课开展的主客观因素，并对其提出相应的解决对策和建议。　　本研究采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法，对山西省普通高校羽毛球选项课开展情况进行研究。具体研究内容涉及大学生对羽毛球运动的认知情况、羽毛球课程的师资队伍情况、场地设施情况、羽毛球选项课教学的情况、课外羽毛球运动开展的情况，结果发现:　　(1)山西省开设羽毛球选项课的普通高校相对较少。多数普通高校由于缺乏基础设施，专任教师等原因未能开设。在开设羽毛球选项课的普通高校中，对场馆等基础建设投入方面较薄弱，场地数量与场地现状多数不能满足教学需要;羽毛球教师队伍中专业人数少、年轻化、科研水平不高、教学模式、考核方法有待完善。　　(2)山西省普通高校学生具有积极的参与的体育运动锻炼的意识，希望进行终身体育运动锻炼的学生占有较大的比例。大部分学生在选修羽毛球课之前对羽毛球运动有一定的认识和理解，对参与羽毛球选项课的兴趣较高，求知欲望强烈，多数是为了锻炼健体、提高羽毛球技术、交友娱乐。　　因此，笔者认为学校应通过派遣教师学习深造，提高专业素质或引进高学历的羽毛球专业人才，转变教学教育观念、更新教学方法、手段营造学习氛围、改进考核制度、开放场馆、定期举办或参加羽毛球校内外比赛，激发学生参加羽毛球运动的热情、关注学生能力培养并加大对场馆、器材等基础性设施建设投入。