伟大奋斗精神是中华民族最宝贵的精神财富、最丰沛的精神力量。一切伟大成就都是接续奋斗的结果,一切伟大事业都是在继往开来中奋力推进的。十八大以来,习近平总书记非常重视弘扬和培育奋斗精神,特别对青年大学生奋斗精神培育工作尤为重视。高校要不断加强奋斗精神的培育,把奋斗精神培育作为高校思想政治教育的一个重要组成部分。但是,伴随着互联网在我国的普及和发展,网络所传递的信息对大学生学习、生活和思想观念产生了深刻的影响。因此,当我们谈及高校奋斗精神培育时,不可避免的要联系互联网环境,这是我们要面对的重要课题。对于互联网环境下大学生奋斗精神培育这个问题,本文首先从分析相关概念及理论基础着手,一方面界定相关概念,另一方面厘清马克思恩格斯列宁、中国共产党人主要领导人对奋斗精神的相关论述和习近平关于互联网发展的重要讲话精神。接着,阐述互联网环境下培育大学生奋斗精神面临的机遇与挑战。机遇具体表现在提供了更加丰富的奋斗精神培育资源、拓展了奋斗精神培育空间、提供了更有效的培育方式和方法三个方面;挑战具体表现为:加剧了奋斗精神培育环境的复杂性、对奋斗精神培育主体的专业性要求更高、大学生形成奋斗精神难度加大。进而以此为基础并通过问卷调查具体分析互联网环境下大学生奋斗精神培育现状,可以看到当前大学生奋斗精神培育取得了一定成果,反映大学生为奋斗精神培育工作认可度较高、网络平台宣传奋斗精神榜样人物成效显著等成绩。但同时也存在着部分问题,表现为互联网负能量阻碍大学生奋斗精神形成、与奋斗精神相关的校园网络文化活动创新不足、网络思想政治工作队伍能力有待提升和部分大学生对奋斗精神认知程度欠佳四个方面。因此,要更具针对性地解决互联网环境下大学生奋斗精神培育存在的问题,必须遵循科学的原则并采取有效的对策。具体对策包括:第一,净化奋斗精神培育的互联网环境;第二,厚植奋斗精神培育的校园网络文化土壤;第三,加强网络思想政治工作队伍建设;第四,发挥大学生运用网络开展自我培育的主体作用。第五,推动网络信息技术与奋斗精神培育协同融合。