论文部分内容阅读
小学全科教师培养课程设置研究——以河南省八所高等院校为例
【机 构】
:
河南大学
【出 处】
:
河南大学
【发表日期】
:
2018年期
其他文献
不管是顺应基础科学教育改革的要求还是为了高师科学教育专业的发展,STS教育对科学教育而言都有着十分重要的意义,但是目前并没有专门针对高师科学教育本科专业的STS教育课程
在计算机网络通讯技术迅速发展的今天,人们的生活方式和学习方式都发生着巨大的变化。随之带来的教育领域的信息化改革,冲击和改变着传统的教育模式,给传统教育带来了很大的挑战
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。随着农村经济和教育事业的发展,我国农村教师,尤其是边远地区农村小学教师同其他行业的收入差距越来越明显。我国版图辽阔,关注