大学生作为一个特殊的消费群体，其消费价值观的培养直接影响着其价值观、世界观的构建与形成，对其生活、学习，乃至今后的工作都有着重要的影响。文章从分析当代大学生消费价值观的现状出发，对当代大学生消费价值观存在的问题、原因及对策进行了分析，以期引起社会对大学生消费群体的关注。文章共分四部分：第一部分，对消费价值观概念及内涵的科学界定：消费价值观是指人们在进行消费行为时对消费价值问题所持的根本看法，是人们在对消费关系进行价值判断时所持的立场、观点和态度的总和。正确的消费价值观应该是一种对消费价值的科学合理认识，既有利于自己成长，也有利于他人发展；同时它也应该是“绿色”的，即在全面发展自己的同时，也不对社会和环境造成危害。作为当代大学生价值体系的重要组成部分，消费价值观对大学生自身的发展和社会的稳定等方面都有着十分重要的意义。第二部分，对当代大学生消费价值观中存在的问题通过问卷调查和访问等形式进行较为全面的了解：当代大学生的消费价值观从整体上来看是科学的、合理的、健康的，但仍有一部分学生在消费价值观问题上暴露出很多问题：例如攀比炫耀的奢侈消费观、爱慕虚荣的符号消费观、友情至上的“慷慨”消费观、随心所欲的盲目消费观、好逸恶劳的享乐消费观和“真爱至上”的恋爱消费观等。第三部分，对当代大学生消费价值观存在问题的原因进行了分析、探索：产生这些问题的主要原因有：同辈群体的不良示范、西方消费主义的侵蚀、社会不良风气的熏染、学校相关教育的缺失、家庭环境的不良影响和大学生自身修养弱化等。第四部分，在此基础上针对当代大学生消费价值观中存在的问题提出了几点建议：首先，提出了当代大学生应确立的正确、科学消费价值观：适度、理性、绿色、朴素的消费价值观；其次，提出了构建当代大学生消费价值观应遵循的基本原则：引导与制度规范相结合、消费教育与消费生活相结合、学校教育与家庭教育相结合和教育与自我教育相结合的基本原则。社会、家庭、学校和学生自我教育相互协调，共同促进当代大学生消费价值观的正确形成。最后，分析了构建大学生正确消费价值观的途径：利用同辈群体的影响示范作用、发挥大众传媒的舆论导向功能、注重校园文化建设、开设消费理财课程、发挥家庭的督导与影响力量，这些外在的影响和力量还必须依靠大学生开展自我教育这一内在途径发挥其作用。依照科学的构建原则，通过内外两方面的途径，相信大学生消费价值观存在的问题一定能够予以解决。