ZEB1调控外泌体相关miRNA的表达及其在肝癌血管生成中的作用

来源 :重庆医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dsfsdfdfdsf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
血管新生在肿瘤的发生发展中至关重要,许多因子通过影响内皮细胞而调节血管生成。越来越多的证据表明外泌体及外泌体相关的miRNAs是肿瘤细胞与肿瘤微环境相互作用的通讯分子。ZEB1在许多生理病理过程中发挥重要作用,但其在肿瘤包括肝癌中,对于血管生成的影响研究很少。内皮细胞是肿瘤微环境的重要组成部分,我们的研究目的旨在揭示异常表达 ZEB1的肝癌细胞是否通过分泌外泌体来影响内皮细胞进而影响肿瘤血管生成。  本文首先建立了过表达 ZEB1的肝癌细胞系包括 HepG2-ZEB1、Hep3B-ZEB1、SMMC-7721-ZEB1,检测细胞培养上清中外泌体对人脐静脉内皮细胞(HUVECs)增殖、迁移、成管的影响。我们利用Transwell和 Tube formation实验证明 HepG2-ZEB1、 Hep3B-ZEB1、SMMC-7721-ZEB1来源的外泌体处理HUVECs能够促进其迁移和成管作用。同时,CCK8和EDU细胞活力和增殖检测发现ZEB1对HUVECs的增殖无明显影响。  此外,本文研究了原发性肝癌病人血清中的外泌体对HUVECs功能的影响。首先,我们对患者血清外泌体相关miRNAs进行测序分析,结果发现与正常人相比,原发性肝癌病人血清外泌体中有5个miRNAs表达上调,分别是 miR-7641、miR-4497、miR-1290、miR-1261和miR-1246。Q-PCR检测发现其中miR-7641、miR-4497和miR-1290在部分肝癌细胞系中表达较高,而在HUVECs中表达较低。值得注意的是,在肝癌细胞系SMMC-7721中分别过表达miR-7641、miR-4497和miR-1290,收集细胞培养上清中的外泌体处理 HUVECs细胞能够明显促进其成管和迁移,因此我们选定这三种miRNAs作为后续研究对象。接下来,通过在线软件预测miRNA的靶基因以及Q-PCR检测,结果显示在HUVECs细胞中miR-7641能够下调CBLB、CBLC、CDH1、TSC1、SMAD4的表达,miR-4497能够下调CBLB、CBLC、CDH1、MAP2K4、FAS、TSC1、NF1、SMAD4、PIK3R1、PTEN、EP300的表达,miR-1290能够下调CBLB、CBLC、CDH1、MAP2K4、TSC1、SMAD4、PIK3R1的表达,其中 CDH1、MAP2K4、TSC1、SMAD4、EP300与内皮功能密切相关。  综上所述,在肝癌微环境中,ZEB1通过影响肿瘤细胞外泌体及其相关miRNA的旁分泌,靶向调控受体细胞例如内皮细胞,进而影响内皮细胞的迁移和血管生成。我们的研究进一步揭示了肿瘤微环境中各组分间的相互作用及其影响肝癌发生发展的新机制,有助于为未来肝癌的诊断和治疗提供新的策略。
其他文献
【摘要】在信息技术飞速发展的今天,许多新型的教育设备正在走进我们的课堂,交互式电子白板就是其中之一。在小学语文课堂中,电子白板以其强大的交互和应用功能,使课堂互动更加便捷,有利于强化课堂教育效果,提升教育质量,因此受到了老师和学生们的欢迎。本文以鸿合电子白板为媒介,探讨其多项功能在小学语文课堂中的有效应用。  【关键词】电子白板;小学语文;应用  【中图分类号】G623
【摘要】小学语文阅读教学与游戏的融合是教学活动与游戏活动一体、兼容游戏与教学主要特征的新型教学方式。它符合人本主义课程观、活动教学观、母语学习规律和小学语文教材的特殊性。这样的教学提高了学习效率,促进学生的全面发展;这样的课堂是学生生命生长成长的真正家园。  【关键词】小学语文阅读教学; 游戏;融合;儿童核心素养  【中图分类号】G623 【文献标识码】A  明
【摘要】建档立卡户学生要面对的难题,不只局限在经济方面,还有与同学、社会交流时产生的心理问题等。在语文课堂中,学生不仅能获得知识、启迪智慧,更能从广博的中外文化中汲取养分,逐渐形成正确的价值观,培养高尚的情操。语文课堂,是实现“扶志”目标的有力载体之一。重视语文课程中对学生的情感态度价值观教育,是完成教育扶贫工作的有效措施之一。  【关键词】精准扶贫;建档立卡户;语文课堂;情感关怀  【中图分类号
【摘要】信息技术的快速发展,直接影响了人们的生活、学习与工作的质量。在小学教育中运用信息技术辅助语文老师进行教学,可以有效提高学生对语文的学习兴趣,还能提高课堂教学的质量与效率。本文对信息技术在小学高年级语文教学中的运用进行研究,并提出建议。  【关键词】信息技术;小学语文;教学应用  【中图分类号】G623 【文献标识码】A  小学阶段属于学生学习生涯的起步阶
文秘专业学生职业习惯的培养,关系到其走上工作岗位后的发展前景,是高职文秘专业教学不可忽视的一个重要方面。职业习惯主要从加强课堂管理,教师以身示范,理论与实践一体化的
2001年以来,在人民日报社编委会的领导下,人民日报文艺部在加强文艺评论版、增强文艺评论的社会影响力方面作了积极的努力,得到有关部门、报社、文艺界及社会方方面面的关注
【摘要】语言积累是指语言积聚的一个动态过程,一般包含语言材料、语言技巧和语言知识等方面的积累。语言积累在很大程度上决定着学生语文素养的培养和提升。语文素养是一种以能力为核心的综合素养,包括语言建构与运用、思维拓展与提升、审美鉴赏与创造、文化理解与传承,主要表现为学生在学习生活中的听说读写能力。初中学生记忆力、理解力较强,处于积累语言的黄金期。此时运用合理的学习策略,激发学生心底对语言学习和语言积累
【摘要】如今“互联网 ”的广泛应用,大大改变了学生获取信息、相互交流的学习方式。特别是小学语文中的古诗词学习,在融入“互联网 ”之后,不再是老师的一言堂,而是在信息技术环境下,充分利用智能手机、平板电脑、多媒体设备等,让课前预学、课中自学与互学、课后展学经历一场深度学习的变革。不论是借助互联网的资料读懂诗意,还是借助云平台感知意境悟诗情,还是借助教育APP的吟诵与群诗阅读,都会让学生对古诗词学习充
【摘要】近些年来,随着新课改的持续推进,提升学生的核心素养已然成为其中的核心问题与热点问题。学生的核心素养主要是指学生应当具备的并且需要具备的,能够适应当前社会的发展与竞争的所必需的品格与能力。在当下的语文教学尤其是中职语文教学过程当中,针对语文课程与教学的特点,观照学生的学习与心理特点,对学生进行了具有针对性的教学,使中职语文教学实现持续健康发展。  【关键词】核心素养;语文教学;策略;方法  
This note is concerned with the absolute stability analysis for time-delay Lurie control systems with nonlinearity located in an infinite sector and finite one.