【摘 要】
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高校校园的本质是交往行为的空间载体,为了满足空间与交往活动之间的契合,我们一直在不断的塑造适应教育群体行为模式的多层次的公共空间。然而现如今时代的高速发展,使得高校原定的单一职能已经无法满足。高校公共空间对教育多样化的不适应性,场地的局限性,使用人群层次的丰富性,种种变化为校园规划建设带来了挑战。以往单纯满足教育群体户外活动的职能,往往遗忘了公共空间以及功能性等等方面的适度弹性。本文基于时下面临的
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高校校园的本质是交往行为的空间载体,为了满足空间与交往活动之间的契合,我们一直在不断的塑造适应教育群体行为模式的多层次的公共空间。然而现如今时代的高速发展,使得高校原定的单一职能已经无法满足。高校公共空间对教育多样化的不适应性,场地的局限性,使用人群层次的丰富性,种种变化为校园规划建设带来了挑战。以往单纯满足教育群体户外活动的职能,往往遗忘了公共空间以及功能性等等方面的适度弹性。本文基于时下面临的问题把弹性设计融于高校公共空间的设计体系中,在公共空间设计中充分考虑未来的不确定性,包容性,适用性不断变化的需求。把弹性设计理念融入到设计规划中去,文中探讨了公共活动空间与弹性设计的演变发展与实践总结,在这些理论基础之上,提出了高校公共空间需要融合弹性设计来解决眼下的种种矛盾与挑战,而高校公共空间对弹性设计也有适用性。并且结合实例现实问题具体分析将弹性设计融于陕西高校的公共空间设计中。并以此为今后陕西高校公共空间弹性设计的有效依据和经验,
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