作为社交礼仪的重要组成部分，问候语具有建立和延续各种人际关系的作用。问候语也是常规用语，构成了礼貌用语的一部分。虽然这类常规用语在语用学、社会语言学、话语分析学等学科中得到了一些研究，但其中大多数是基于英语文化的研究，对汉语文化语境下的问候语研究则不够充分。并且，不同学者对中国人问候语的使用持不同观点。钱厚生(1996)以大学生为对象的研究表明中国人倾向于用提问型问候语，陈建民(1994)、钱冠连(1997)等则认为我国知识分子受国际问候语的影响，习惯上使用直接问候型。这种分歧的存在是本项研究的主要动因之一。本文作者认为这一分歧的出现主要是静态研究问候语所致。本研究同样以大学生为对象，调查当代大学生问候语的使用情况。问候语是见到问候对象时的一种社交行为，在本文中，被看成是一个动态顺应的过程，。根据Jef Verschueren的语言顺应理论，作者提出了尝探性的问候语研究的顺应性模式。为从动态的角度研究中国大学生问候时所采取的策略和语言形式提供了解释框架。依据著名学者胡文仲和Grove.C在1991年对汉语问候语的分类，作者设计了一份问卷，主要审视说话人之间的权势关系，社会距离，以及问候者所学专业对问候语使用的影响。问卷调查后，作者共收集到1020条问候语，对其中一些问候表达做了详细分析。通过详细分析，作者发现：在接受调查的大学生中，提问型问候语的使用频率最低，只有11.3％的英语专业学生和14.3％的非英语专业学生使用此类型问候语。他们采取的策略和语言形式与问候对象的权势关系、社会距离、以及他们本身所学专业有关：可以看出当代大学生的问候语是他们动态顺应社交世界的结果，即对大学社交场合、传统中国文化、当代中国社会发展、西方文化的顺应。本文得出的主要结论是：问候语的使用是问候者因社会文化原因有意识或无意识地不断作出选择的一个动态过程；问候语语言形式的选用是社交活动中诸多因素相互作用、相互顺应的结果。这一研究不仅丰富了当今汉语语境下对问候语言语行为的研究，而且对跨文化交际及外语教学也有所启迪。