在中国快速城市化发展的大背景下，建筑行业得到空前的发展，设计行业近乎疯狂的运转带来工程建设项目的一些问题，中国城市建设优秀作品不多，建成质量低，城市整体建设品质不高。在设计行业存在着粗放化、形式化的设计倾向，建筑师的职业服务范畴未能与国际接轨，缺乏精细化全过程设计。行业的问题影响到建筑教育，建筑教育存在着不重视技术素养的培养、学生毕业后工程能力等职业能力缺乏、学校教育与工程实践脱节等问题，进一步影响到行业从业人员素质，形成恶性循环。　　本文意图从分析建筑设计行业现状存在的问题入手，反推建筑教育中存在的问题，研究产生问题的原因和解决问题的策略。论文的第二章着重论述了当前建筑设计行业从体制、观念到建筑师等方面存在的问题，第三章以笔者所在的常州工学院为例进行当前建筑教育的调查研究，从分析现行培养方案、用人单位及毕业生、在校生调研几方面入手，试图找出建筑教育中较为显著的问题。第四章通过分析国内六所院校的培养方案、国外部分院校的课程特色、建筑师职业能力对教育提出的要求以及新颁布的建筑学专业规范的要求，得出基于职业能力培养的建筑学专业培养方案的改革思路，从课程体系、课程结构、课程组织等几方面进行改革，最后完成一份完整的培养方案。