女大学生是文化素质较高、道德素质较好的知识女性群体。近些年女大学生数量不断增加，也在社会生活的各个方面都体现出来不可替代的作用。这显示出了当前社会的进步程度。然而受中国传统封建思想影响，当今社会的部分领域仍然存在着性别歧视。如今中国正处于转型期，社会经济的不断发展又要求女大学生将要面临家庭与社会的双面责任。这使得女大学生在身心受着不同程度的压力。社会经济的发展，带来了多元化的经济、文化、思想的冲击。加之现阶段的女大学生幸福观正处于形成时期。思想意识状态还不稳固。所以会容易受到不良影响使其幸福观走向误区。这就需要正确的幸福观加以教育与引导。　　本研究结合当代中国社会现状，以马克思主义世界观、人生观为理论基础，从而把握马克思主义幸福观。再以马克思主义幸福观为指导思想，对当代女大学生幸福观教育加以分析，落实到具体内容。全文由四个部分组成：　　第一部分，首先对女大学生幸福观内容相关概念进行了分析和论述，而后对国内外相关幸福观内容进行综述，为论文奠定了理论基础。　　第二部分，在分析了问卷调查基础上,全面总结了当代女大学生幸福观现状和问题，分析了现阶段女大学生对幸福的认知,以及追求目标实现的路径分析。　　第三部分，针对女大学生幸福观偏差表现,从社会、学校、家庭以及自身因素阐述了存在偏差的成因；明确了什么是幸福，从社会、高校教育层面、女大学生自身三个层面揭示了女大学生树立正确幸福观的必要性。　　第四部分，这一部分是文章的关键部分。结合马克思主义中国化幸福观，发挥思想政治理论的指导作用，结合社会、高校、家庭教育和女大学生自身女性意识的提高，完善女大学生幸福观教育教学内容、优化教育环境、丰富女大学生幸福观教育方式方法，使引导当代女大学生树立正确幸福观落实到了具体路径。