近年来，随着国家相关立法及政策的不断完善，我国公办高职教育发展的更加迅速及规范，取得的成绩和对社会的贡献有目共睹。经过多年发展，国内公办高职院校如雨后春笋般崛起，为我国高等教育贡献了一份力量。如今，公办高职院校在人才培养方面已经越来越能凸显自身的特色。但是，其在专任师资队伍管理上存在的问题也越来越引起广大学者的重视，不同院校都或多或少的存在着教师人才队伍流失，稳定性有待提升的情况。高校专任教师作为高校教学的核心资源，对学校的教学质量、办学水平产生直接的重要影响作用，是高职院校办学水平稳步提升的基础。
　　本文选取广西公办高职院校J学院作为研究对象，J学院目前是国家骨干高职示范院校，同时也是广西2019年“双高”示范院校之一，笔者将通过深入细致的研究其专任师资队伍流失实际情况，探索进一步提升教师团队稳定性的方法与措施。
　　本研究采用文献分析法、调查问卷法、直接访谈法、案例分析法、规范分析法等方式收集相关资料并进行综合分析。首先，笔者通过阅读大量的文献，整理国内外参考文献，对于本课题的研究方向有了初步的了解；其次，通过查找相关的理论基础，为写作奠定了基础；再次，利用调查问卷、直接访谈等方式，掌握J学院的基本概况及了解J学院专任教师师资队伍的工作实际及评价；接着，对影响J学院专任教师流动因素探究，分析其深层次原因；最后，笔者在此基础上对提升J学院专任教师队伍稳定性方面提出对策与建议。