体教融合背景下陕西省青少年篮球竞赛体系研究

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我国政府一直重视青少年的健康发展,2020年9月21日教育部发布《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》(以下简称《意见》),这是我国青少年体育和健康事业发展中具有创新历史意义的大事件。《意见》中完善青少年体育竞赛体系方面的六项举措,要求两大系统整合体育赛事和相关的激励和扶持政策,教育系统和体育系统双方资源将融合两个赛事体系,实行统一规划、统筹推进,构建面向全体学生的青少年篮球竞赛体系,建成完整的青少年校园篮球竞赛体系。体育与教育相融合的理念是新时期中国体育与教育发展方向的一个明确标志,同时也为学校体育的改革与未来发展做出了战略部署。在此大背景下,运用文献资料法搜集了关于竞赛体系、青少年篮球赛事等相关文献为本研究奠定理论基础,本文在调查陕西省青少年篮球运动发展的现状,梳理目前陕西省青少年篮球赛事类型、赛事管理、赛事目标、赛事资源和赛事制度等情况的基础上,尝试对陕西省青少年篮球竞赛体系存在的问题进行分析和研究,再运用问卷调查法和专家访谈法收集相关有效数据和整理多位相关教练、教师及专家关于完善竞赛体系的具体措施,通过实地考察听取教育、体育部门专家意见提出体教融合背景下完善陕西省青少年篮球竞赛体系的具体举措,希望为陕西省体育、教育青少年篮球赛事整合,完善青少年篮球竞赛体系提供理论参考,更好的促进陕西省青少年的健康发展,推动陕西省篮球事业的发展。研究结果表明,陕西省青少年篮球竞赛体系存在的问题有:陕西省教育局与体育局在关于青少年篮球赛事中存在缺乏沟通及部分各自为政的现象;陕西省青少年篮球赛事系统不完善、两大系统办赛目的不同、校园师资队伍水平差异大、没有面向全体青少年的篮球赛事、体育、教育部门赛事的参赛资格和年龄设置不同、两大部门篮球赛事融合机制不畅通等问题。在体教融合背景下,根据《意见》中的完善青少年竞赛体系的要求提出以下措施:(1)需要体育和教育部门联手举办青少年篮球赛事,构建分层、分级的青少年篮球赛事体系;(2)体育与教育部门共同确定竞赛目标;(3)体育、教育部门利用青少年学生课余时间、周末、假期时间合理布局篮球赛事、增办青少年篮球赛事;(4)需要体育、教育部门协调运动员注册资格,体育部门可参加教育部门赛事以及兼备运动员等级认证、互认奖励评估;(6)推进赛事资源整合,优化师资队伍水平;(7)加快畅通两大部门在全省范围内的青少年篮球赛事融合机制,将形成普惠性、选拔性、精英性的系列青少年篮球赛事;以此来促进陕西省青少年篮球竞赛体系在体教融合背景下的进一步优化,从而推动陕西省青少年篮球竞赛对青少年身心健康的可持续发展。
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