大学生是社会主义事业的建设者、社会主义核心价值观的践行者,是国家和民族宝贵的人才资源。他们拥有何种价值观,事关国家和民族的未来,事关“两个一百年”奋斗目标的实现。以互联网为依托的新媒体技术突破了时空限制,进一步拓宽了人们进行信息交流、传播的渠道,使得人类进入了新媒体时代。超时空、宽领域、强交互的新媒体传播形式深刻影响着大学生的学习生活环境。大学生思想活跃、充满激情、接受能力较强,但同时,阅历较浅、认知力较弱、自控能力不够。新媒体时代,加强大学生社会主义核心价值观培育,不仅要把握新媒体的运行规律,增强大学生社会主义核心价值观培育的有效性;还要通过新媒体的多种形式,发挥大学生在社会主义核心价值观传播中的主力军作用。文章从五个部分对新媒体视阈下当代大学生社会主义核心价值观培育进行研究。绪论部分,主要从研究背景、研究意义出发,对国内外关于新媒体与大学生社会主义核心价值观的既有研究进行综述,从整体上把握学术界的研究程度。第二部分厘清新媒体与社会主义核心价值观的相关概念,并从引领主流价值观、调动教育客体积极性、实时掌控教育客体思想动态三个方面阐述新媒体对社会主义核心价值观培育的作用和价值。第三部分立足于新媒体时代大学生社会主义核心价值观培育的运行过程,从要素构成和基本环节两个方面进行分析,阐述新媒体融入大学生社会主义核心价值观培育的可能性与时效性。第四部分总结新媒体对大学生社会主义核心价值观培育带来的挑战,充分论证新媒体时代加强大学生社会主义核心价值观培育的重大意义。第五部分从营造新环境、运用新规律、打造新平台、提升新素养四个方面,提出新媒体时代提高大学生社会主义核心价值观培育时效性的优化路径。