我国民办高校经过二十多年的蓬勃发展，已经成为我国高等教育体系中较重要的补充性办学力量。然而，民办高校师资素质和稳定性却制约着民办高校的发展。以哈尔滨德强商务学院这所民办高校为研究对象，对该院现行的教师激励制度进行了详尽细致的分析，并且为德强商务学院设计了一套科学、合理、高效、完善的教师激励制度。　　以激励及激励制度的概念为出发点，述评了激励理论。从德强商务学院教师的类别、来源、年龄、职称方面，总结了该院教师的结构特点，突出问题是高级职称少，没有核心学术带头人。分析了现行教师激励制度，找出其中的不足之处，如社会保障激励不足、重视物质激励忽视精神激励、重个体激励轻团体激励、教师考核方法不科学等。　　借鉴激励理论和民办高校教师的特点，依据以人为本、按需激励、激励机制和约束机制相结合等原则，从物质激励和精神激励两方面，为德强商务学院设计新的教师激励制度，完善原来的工资、奖金、福利激励制度，加强情感激励、培训、科研、尊重、信任、行为与参与、未来职业发展等激励方式，营造良好的文化氛围，激发教师工作的积极性。　　最后，对德强商务学院新的教师激励方案在具体实施过程中可能遇到的阻碍进行了预测，如观念、制度和执行中阻碍，通过观念的转变、制度的健全及执行力度的加大等相应的保障措施以保证激励制度能够顺利实施。