论文部分内容阅读
数字化校园给中等职业学校师生的教学和学习观念，管理方式等带来了巨大的变化，促进了学校教育教学的改革和发展，提升了学校的办学水平。但在中职学校的数字化校园建设和应用过程中不同程度地存在着各种各样的问题,使数字化校园不能完全发挥优势，不能满足学校、老师和学生对教育信息化发展的需求。如何建设好，并充分发挥数字化校园的作用，培养能适应数字化社会需要的高素质的技能型人才，已经成为摆在中职学校面前的重要课题。本文以国家首批中等职业教育改革发展示范性建设学校——甘肃省理工中等专业学校以例，对中职学校的数字化校园建设和应用情况进行了深入探讨，分析了建设和应用中存在的问题，并提出了改进策略。对各中职学校进行数字化校园建设具有一定的参考价值。