【摘 要】
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少儿钢琴兴趣教材体现了特定的教育观念、教学目的和教学内容,是维持少儿钢琴兴趣教学活动正常进行的基本要素之一。少儿钢琴兴趣教学方法是实行兴趣教学活动的根本保证,只有
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少儿钢琴兴趣教材体现了特定的教育观念、教学目的和教学内容,是维持少儿钢琴兴趣教学活动正常进行的基本要素之一。少儿钢琴兴趣教学方法是实行兴趣教学活动的根本保证,只有将这两项合理有效的结合,才能真正提高少儿钢琴兴趣教学的质量。为了系统、全面地研究少儿兴趣钢琴教材与教法,本文将以《约翰?汤普森现代钢琴教程》的分析研究为切入点,从激发学生钢琴学习兴趣的不同角度分析这套教材所存在的优点与不足,通过与少儿各阶段钢琴学习的特点相结合,对以兴趣为基础的少儿钢琴教材教法进行研究,提出一些个人的见解和建议,希望能对少儿钢琴兴趣教材的建设与教法的使用提供一些参考性的意见。
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