融媒时代思想政治教育话语表达创新研究

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媒介融合是指随着数字技术的逐渐成熟,各种媒介呈现出多功能一体化的趋势。当前,各类媒体相互竞争、相互依存,共同面对未来发展,即进入融媒时代。思想政治教育话语表达是指在思想政治教育活动中具有能动作用的人,通过语码组合、叙事互换、话轮连接等形成体现话语风格与话语策略的语篇,来表达诸如政治、法制、道德等思想政治教育话语专属性内容及以弘扬中国文化为主的思想政治教育话语扩展性内容,在思想政治教育话语所言及或存在的场域中经由印刷媒体、广播、电视、网络等媒介进行传播与交流。融媒时代思想政治教育话语表达与传统思想政治教育话语表达相比,话语生成、转译、认同过程中,话语主体在表达中的作用发挥、话语表达所遵循的语言规则和规律等并没有本质区别,但由于融媒时代的传播机制与话语赋权而导致的一系列问题,两者之间在表达环境、交往方式上又存在着明显的不同。融媒时代思想政治教育话语表达面临的挑战主要有:表达主体权威性与多元性的矛盾、表达客体系统化与碎片化的矛盾、表达媒介官方化与民间化的矛盾、表达场域民族化与全球化的矛盾。同时,现有技术成果、媒介普遍认同、顶层制度设计、国际话语交往为融媒时代思想政治教育话语表达的创新带来了机遇。以思想政治教育理论、话语理论、传播学理论为理论基础,从话语符号、话语意义、话语叙事、话语范式等方面呈现思想政治教育话语表达创新的核心内容,具体表现在:一是借鉴象形符号、拟声符号、隐喻符号以升级思想政治教育话语符号;二是通过以习近平新时代中国特色社会主义理论为指导、赋予传统话语内容以新的时代内涵、汲取全球话语的时代精华来阐发思想政治教育话语深层意义;三是追求话语接收者个体化、叙事视角多元化、叙事手法故事化、叙事指向生活化以优化思想政治教育话语叙事方式;四是从文本话语转向生活话语、精英话语转向大众话语、传统话语转向现代话语、个体独白转向主体对话等层面实现思想政治教育话语范式的现代转换。融媒时代思想政治教育话语表达创新的主要路径有:推动理念创新,保障话语赋权;强化主体意识,增强媒介素养;拓展话语平台,完善话语传播体系;优化话语场域,构建和谐话语环境。
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