论文部分内容阅读
基于结构分析的离散事件系统不透明度研究
【出 处】
：
西安电子科技大学
【发表日期】
：
2021年01期
其他文献
在不断深入教育改革的进程中,素质教育成为目前我国教育发展的主题,并在各个层次的教学中不断推广与落实核心素养培养,同时在丰富教学内容、优化教学策略、转变教学理念等方面都取得了显著成效。但纵观我国目前初中物理实验教学发展,仍存在学生主观能动性被忽视的现象,这对于物理实验教学质量以及效果都造成了直接影响,同时对学生提高核心素养也造成了一定阻碍。因此在初中物理实验教学过程中要加强对核心素养培养的重视
期刊
随着新课程改革不断深入,教育部门对于初中的物理教学要求越来越严格,所以,教师应该科学转变自己的教学方式,改善自身的教学行为,让学生积极主动的学习,显著提升教学的有效性,以此构建有效的物理教学课堂。基于此,文章针对初中物理高效课堂的建立进行分析,以此提升实际教学的有效性。
如何促进核心素养在初中物理课堂落地?对于初中物理教学而言不可缺失了创新实验教学,借助于实验创新这一重要抓手,不仅可以帮助学生形成正确的物理观念,还有助于科学思维和实验探究素养的发展.