高校承担着人才培养，科学研究，社会服务工作的三项重要任务。即通过高等教育培育学生，使其成为国家所需的人才，同时高校承担着国家的一些科研项目，针对特定的问题进行分析研究，探索较深层次的问题，以其理论研究指导社会实践，为社会实践提供借鉴。2011年，胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上将文化传承与创新列为我国高等教育的一项重要任务。高校是传承我国传统文化的主要载体，学者们通过研究，不断地进行创新，形成先进文化，以至于将中华文化进一步发扬光大。高校的学生管理工作是维持正常的教学秩序、保证学生身心健康发展的重要工作。在我国高等教育大众化的背景下，高校的学生管理工作日益受到人们的关注，并且学生管理工作在高校各方面的管理工作中发挥着越来越重要的作用。　　高等教育从精英教育方式向大众化教育方式的转变是当前我国高等教育发展的一个趋势，同时也是21世纪世界各国高等教育发展的重要特征。在我国高等教育处于精英教育阶段时，高校的学生管理工作被隐藏于教育管理当中，未能突显出来;进入大众化高等教育阶段之后，由于学生数量和质量发生变化，精英教育时期的学生管理制度和学生管理方式已不适应当前的学生管理。因此，必须健全高校学生管理制度、改进高校学生管理方式，以促进高校学生全面的发展。我国港澳台地区的高等教育历史很短暂，但其发展速度却超越了大陆高校的发展。由于特殊的历史条件，港澳台地区受洋文化的影响较大，如香港大学和澳门大学以英语为主要授课语言，台湾地区的高校自始强调学术自由的理念。与大陆高校相比较，港澳台地区高等教育的发展更加先进、国际化。近年来，香港、澳门等地为实现经济一体化的目标，首先从高等教育抓起，通过高等教育一体化实现经济一体化，因此高校的学生管理工作相互取长补短，形成更加先进的学生管理机制。而国家经济一体化是更高层次的目标，所以两岸三地与大陆的高等教育一体化是未来的必然趋势。　　本文主要以内蒙古师范大学为例，从高校学生管理制度和管理方式的角度，介绍内蒙古师范大学的学生管理机构，并分析学生公寓管理、校园文化建设管理和教学质量评价管理，提出相应的改进我国高校学生管理工作的建议。　　论文主要分为五大部分:　　第一部分，说明了论文的选题背景、文献综述、研究方法以及相关概念。论文主要运用文献研究法、个案研究法、定性分析法、比较研究法，分析我国高等教大众化背景下的学生管理机制，介绍了高等教育大众化、本科高校、学生管理、机制、创新等相关概念。　　第二部分，介绍我国大学及高校学生管理。从港澳台和大陆两方面介绍我国大学，并且从时间和空间两个维度分析我国高校的学生管理工作。　　第三部分，以内蒙古师范大学为例，介绍内蒙古师范大学学生管理制度和管理方式，并分析其学生管理工作中存在的需改进之处。　　第四部分，结合内蒙古师范大学学生管理制度和管理方式，从学生管理制度和学生管理方式的角度提出了我国高校学生管理机制创新的相应措施。　　第五部分，总结全文，提出高校学生管理应遵循“以生为本”的原则，从科学取向发展为人文取向，促进高校学生的自主教育。