如何落实历史学科五大核心素养理念,如何上好内容繁多的高中统编历史教材,是新一轮的教育改革逐步推进之际时,众多一线老师需要面临的首要问题。本研究选取五大核心素养中的时空观念和有第二教材之称的配套历史地图册进行研究,讨论如何通过使用配套历史地图册来落实时空观念。研究中,笔者通过文献研究,以及对人教版地图册和统编版地图册中的地图内容做对比研究,总结统编版地图册在落实时空观念方面的优势。再通过实际的案例分析论证,突出体现地图册在落实时空观念上的优势地位。最终提出关于运用配套地图册来落实时空观念的可行性建议。如此,既落实了时空观念,也能实现教材资源利用的最大化,满足教师的教学目标和学生的学习目标。目前,关于将时空观念与和教材配套历史地图册结合研究较少。故而笔者希望这个研究能在今后的教学中引起教师对地图册的重视,也希望能服务于自己往后的教学生涯。