【摘 要】
：
叙事同人类的认知和经验有关,具有一定的顺序性,并按事情的发展顺序进行。叙事学是受结构主义影响而研究叙事的理论,包括故事、叙事者、叙事话语以及批评方法。英国学者蒙娜·贝克（Mona Baker）对叙事与翻译的结合有着杰出的理论贡献。蒙娜·贝克将其叙事理论与翻译结合,为翻译跨文化研究提供了新的视角。本次翻译实践源文本选自美国俄亥俄州立大学英语系教授艾米·舒曼（Amy Shuman）的著作《故事讲述的权
论文部分内容阅读
叙事同人类的认知和经验有关,具有一定的顺序性,并按事情的发展顺序进行。叙事学是受结构主义影响而研究叙事的理论,包括故事、叙事者、叙事话语以及批评方法。英国学者蒙娜·贝克（Mona Baker）对叙事与翻译的结合有着杰出的理论贡献。蒙娜·贝克将其叙事理论与翻译结合,为翻译跨文化研究提供了新的视角。本次翻译实践源文本选自美国俄亥俄州立大学英语系教授艾米·舒曼（Amy Shuman）的著作《故事讲述的权利》（Storytelling Rights）。艾米·舒曼主要从事民俗、叙事和批判理论研究,其相关著作广受读者好评。本翻译任务为此著作的前言和第二章,基于蒙娜·贝克的叙事理论,译者对选译部分进行了详细分析,探讨了如何通过蒙娜·贝克提出的时空建构、文本材料的选择性采用、标示建构和人物事件的重新定位这四种叙事建构策略重新建构叙事,达到翻译目的。
其他文献
为响应国家可持续发展的战略要求,加强生态文明建设,合理开发自然资源,达到自然社会—经济—生态复合系统协调发展的目的。森林作为最大的陆地生态系统,对其进行有效的系统管理不仅可以减少森林生态环境问题的发生,还能保证森林生态系统服务的持续供给,使自然资源管理系统化,改善区域生态环境,促进林业可持续发展。本文基于生态安全评价及森林生态系统管理研究,概述了森林生态系统管理及生态安全评价研究现状,阐述了森林生
＜正＞作为高校的优秀教育教学工作者，我们身上承载着的是培养那些德智体美全面健康和谐发展的当代中国具有特色健康社会主义的一批合格高校建设者和可靠的优秀接班人，培养那些勇于担当，担负起中华民族富强振兴祖国大任的新历史时代和伟大优秀青年。我们认为应该充分运用好如何有效开展服务课堂教学这一重要渠道，解决如何培养人，
港口物流、临港产业和区域经济三者协调发展是加快构建现代化经济体系的现实需要。通过构建相关评价指标体系，运用熵权法确定广西北部湾经济区港口物流、临港产业及区域经济指标权重，借鉴物理学耦合协调度的相关概念和方法计算广西北部湾经济区港口物流-临港产业-区域经济的耦合协调度；运用障碍度模型计算影响广西北部湾经济区协调发展的主要障碍因子；采用灰色关联度分析法计算广西北部湾经济区各市对其协调发展的贡献程度。结
目的：研究细节化护理对神经外科护理的应用及策略。方法：选取我院2021年1月—2023年1月收治的120例神经外科患者，将其随机等分为两组，一组为A组（常规护理），另一组为B组（细节化护理），比较两组的护理效果。结果：B组护理质量评分与患者护理满意度高于A组，并发症发生率低于A组（P＜0.05）。结论：细节化护理效果显著，能有效提升神经外科护理质量，降低并发症的发生概率，促进其身体的恢复速率，提高
《子虚记》是一部十分杰出的弹词巨著,在中国弹词史上占有重要的地位。全书充分展现了女性意识的觉醒,突破了原有的女扮男装模式,为传统女作家弹词设计出了新的故事结局,为女性弹词小说的研究提供了广阔空间,在人物形象、情节设置等方面有其独特性,具有极高的文学价值。然而与《再生缘》《天雨花》等著名弹词作品相比,《子虚记》一直没有得到足够重视,学界对其关注较少,缺少系统梳理。本文主要从《子虚记》的写作背景、女性
各级档案馆网站是各级档案馆面向社会公众在互联网上开设的网络站点,以网页形式发布档案馆的局馆概况、行政公文、业务工作、馆藏资源等信息,提供查档预约、互动交流、专题展览等服务,是档案馆信息内容和服务形式上的延伸。目前,我国各省级综合档案馆网站建设的根本目的是通过互联网向各类用户提供档案信息、功能服务,实现档案服务的信息化、社会化。在大数据时代,公众的信息需求剧增,档案机构致力于借助成熟的信息技术建设出
本篇翻译实践报告回顾了《圣诞前的夜班》（Twas the Nightshift before Christmas）中第一到四章的翻译过程,对其中的幽默语言翻译进行分析。该书作者亚当·凯秉承自己一贯的幽默风格,作者用生动的语言描绘了圣诞节期间医院的忙碌图景,向广大民众展现了这些服务于国家医疗系统的无名英雄所面对的挑战、付出的牺牲。作者采用日记的形式,记录了他2004年到2009年连续六个圣诞节的夜班
本次翻译实践源文本选自书籍《抑郁症的概念化和治疗——心理动力学和认知行为学的对话》一书中的第五、六、八章,该书从不同的理论角度讨论了概念化和治疗抑郁症及其相关疾病（例如自杀、双相情感障碍）,以及不同理论观点下涵盖的治疗方法如心理动力疗法、第二波CBT、接受和承诺疗法、精神化疗法。还提供了关于抑郁症和自杀病因的当前经验发现,治疗考虑和实用建议。通过此次翻译实践,最大程度地传递原文内容,增强文章的可读
社会主义核心价值观在个人层面的核心理念是“爱国、敬业、诚信、友善”。对于正处于价值观形成和确立时期的中学生而言,培养和树立其亲社会学习动机是十分重要且必要的。而且,培养中学生应对日常性学业挫折的能力也是发展与教育心理学关注的问题。本研究调查了初一、初二,高一、高二年级学生日常性学业弹性和亲社会学习动机的现状,考查日常性学业弹性和亲社会学习动机之间的关系,并进一步探讨积极学业情绪的中介效应,以及年级
14-16岁是青少年抑郁发生的高峰期,此时正是青少年生理和心理急剧变化的关键阶段。我国中学生抑郁症的检出率在6.4%～60.7%之间,由于青少年抑郁症的隐蔽性,极易被家长和老师忽视得不到及时诊断和治疗。青少年时期容易经历学业失败、人际受挫等负性生活事件,从而诱发抑郁情绪。如何预防和干预青少年的抑郁问题,使其顺利度过青少年时期,是教育重点关注的问题之一。以往研究发现自尊、情绪调节策略、自我控制是抑郁