研究生教育作为高等教育系统中最高层次的教育,其地位随着社会、经济的发展越来越重要。河南省研究生教育从无到有,取得了非常大的成就,尤其是最近几年,河南省研究生教育的发展呈现出“跳跃”式发展的趋势。然而,与邻省的研究生教育发展相比又显得相对滞后。大力发展研究生教育是“中原崛起”的必由之路。 本文是在我国研究生教育的大背景下,对河南省研究生教育的发展历程进行的尝试性研究。从招生制度、学位制度、培养模式等几个方面,分析了河南省研究生教育从1981～2005年的发展状况和基本特点。并对照临近七省(河北省、山西省、山东省、陕西省、湖北、安徽省和江苏省)的研究生教育发展情况,从当地的经济、历史等方面分析了影响研究生教育发展的因素,指出了河南省研究生教育发展过程中存在的问题,并初步探讨了解决问题的思路与对策。 本文共分六部分:第一部分,主要阐述河南省研究生教育问题提出的背景、研究现状,论文的基本结构、目标、思路、方法和创新点等等;第二部分,主要论述从1981～2005年,河南省研究生教育发展的历史沿革、招生规模、在全国所处位置以及与邻省比较分析;第三部分,一方面考证河南研究生教育第一至第十次学位授权情况,另一方面论述河南省专业学位发展概况;第四部分,以郑州大学为个案,介绍了河南省研究生培养模式的主要特点;第五部分,讨论了当前河南省研究生教育存在的主要问题,并提出解决问题的思路和对策:第六部分,对本研究的主要内容进行总结,指出了本研究存在的不足及可供进一步深入研究的问题。