职业教育在发展的过程中,为国家与社会供给大量技术型人才,从而在很大程度上解决人才短缺问题,促进市场经济的发展,这一发展得益于国家的政策支持。在国家的大力扶持之下,民办高职院校获得了极好的发展契机,我国的民办高职院校在社会的认可度、国家的支持度、高校的知名度等方面都具有极为重要的发展潜力,已经成为高等教育的一个十分重要的组成部分。但是,就目前而言,我国民办高职院校的发展受制于国家政策、资金、社会传统理念等方面原因,使其师资建设处于困境之中,亟待改变,尤其是作为民办师资队伍主体的青年教师队伍建设而言,则存在激励机制不足问题,缺乏有效的激励,会使得青年教师队伍整体积极性处于一个比较低的水平,其结果必然会影响到民办高职院校整体发展,这也就成为本文研究的重点问题。本文是以DS学院为例对民办高职院校青年教师师资队伍激励管理问题进行研究,在对DS学院青年教师工作激励管理现状进行调查后发现,当前我国民办高职院校青年教师工作激励管理存在诸如激励理念亟待、激励制度构建不完善、对青年教师精神激励不足等问题,针对所存在的问题,文章在最后提出优化激励理念,强调人性化管理;调整程序化流程,释放个性空间;优化考评制度,激发工作激情;增加培训机会,促进个人成长;简化晋升条件,满足发展期待的对策,希冀解决民办高职院校在青年教师工作激励方面存在问题,提升民办高职院校青年教师的积极性。