思想政治教育是一个长期的、持续的系统化工程,高校与中学的思想政治教育都是同属于这个大系统内的两个阶段,这两个阶段的思想政治教育内容在结构上应当是相互承接,层层递进的关系,然而在现实的教育中却存在衔接错位现象。本篇文章首先从思想政治教育的内容介绍入手,阐述思想政治教育内容的内在结构及组成部分。其次是分析高校和中学思想政治教育内容脱节的表现及原因分析。脱节的表现主要有：(1)思想政治教育内容要素存在缺失现象。(2)大中学校思想政治教育内容存在简单重复和真空现象。(3)思想政治教育的内容倒挂。(4)思想政治教育内容脱离学生实际。造成这些问题的原因在于：(1)对思想政治教育的认识存在问题。(2)教育的阶段性目标不同。(3)思想政治教育内容在整体上缺乏规划。(4)高校和中学的沟通不够。再次是给出思想政治教育内容衔接的原则。主要包括系统性原则、双向性原则、动态性原则、实效性原则和方向性原则。最后是提出加强高校和中学思想政治教育内容衔接的有效途径：(1)统筹兼顾,系统规划思想政治教育的内容。其中包括合理编订适用教材；确保思想政治教育内容的整体性,避免教育真空；坚持思想政治教育内容的螺旋上升,避免简单重复；坚持循序渐进,避免跨度太大；坚持教育观点的一致性。(2)转变观点,提高对思想政治教育重要性的认识。其中包括解放思想,彻底摒弃对思想政治教育片面性的认识；以教师为主体,强化衔接意识。(3)实现高校与中学思想政治教育目标的衔接。其中包括明确教育目标,引导目标衔接无缝化；以学生为本,优化教育目标。(4)促进高校与中学思想政治教育的交流与合作。其中包括建立点对点的合作机制；定期召开例会,促进学校之间的经验交流。(5)注重教学方法的创新,提高衔接的效率。其中包括做好课堂教学；科学合理的利用网络教学和多媒体教学。(6)合理引导学生参加与之能力相符的实践活动。其中包括积极开展适合中学阶段的社会实践活动；加强对大学实践活动的引导。(7)丰富思想政治教育的载体,拓宽衔接的广度和深度。它包括构建多种教育载体紧密衔接的教育体系；加强对隐性教育资源的开发和利用。高校与中学这两个阶段是学生树立正确的世界观、人生观、价值观的关键时期,所以这两个阶段思想政治教育内容衔接的好坏不仅直接影响到学生对思想政治知识的学习和掌握,还会对我国的社会稳定构成潜在的影响。这就要求这两个阶段的思想政治教育都要树立系统的观念,用发展的眼光来看待思想政治教育的作用和目的,真正认识到思想政治教育内容衔接的重要意义,把握好思想政治教育内容衔接的关键。