大学生作为社会的特殊群体,在如今面临的各方面压力也越来越大,心理问题日趋增多,因心理问题引发的极端事件层出不穷。高校心理健康教育工作对于解决和缓解大学生心理健康问题,促进学生心理素质发挥着越来越重要的作用。传统的心理健康教育过程中,包括建立、管理和使用学生心理档案,对学生进行心理测试,需要消耗大量人力和物力。而网络心理健康教育作为一种新兴教育方式,伴随着计算机网络技术的迅猛发展和互联网在高校中的普遍使用,越来越受到欢迎。本文通过对高职院校学生心理健康现状分析,设计与开发一个面向高职院校大学生的心理健康辅助教学管理平台,提高心理健康教学的水平,帮助大学生树立心理健康意识,提高心理素质,促进全面发展和健康成长。论文首先研究了大学生心理健康的现状以及大学生心理健康的标准,提出了心理健康辅助教学平台的建设目标,描述了该平台拟实现的主要功能和系统的运行环境。接着论文讨论了UPI大学生心理健康测评的理论,描述了UPI应用对象、UPI实施程序、UPI筛选标准、UPI统计分析,并且描述了系统开发中将要使用的ASP.NET开发工具平台和ASP.NET MVC系统架构等软件技术内容。然后论文进行了心理健康辅助教学平台的设计,描述了心理健康辅助教学平台的设计过程,给出了系统的功能设计和数据库设计。最后论文描述了心理健康辅助教学平台的实现过程,给出了UPI测试的例子。论文所实现的心理健康辅助教学平台,在长沙市某职业技术学院成功使用了一年多,学生、辅导员和心理辅导教师对系统的反映良好,取得了理想的应用效果,论文中的内容和方法对其他高职院校心理课程的教学也有一定的参考价值。