近年来，校企合作越来越受到学校、企业、政府乃至整个社会的重视。无论是中央或地方、学校或企业、专家或学者，无不关注校企合作对未来职业教育发展的重要作用。从理论基础和实践活动来看，利用校企合作的形式来培养高素质、技能型人才具有着深远的现实意义。沈阳市作为东北老工业的重镇，她独具特色的产业结构为全国经济腾飞立下了汗马功劳。尤其是在装备制造业领域，沈阳市的职业学校更是开设了多种配套专业，其中机械制造技术专业最为独树一帜。到目前为止，采用校企合作的形式对该专业的人才培养模式的研究还尚未触及。因此本文试图从沈阳经济区机械制造技术专业发展状况入手，分析该专业人才培养现状、特征及需求情况，构建出一套利用校企合作的形式对机械制造技术专业的人才培养模式研究。本研究的框架：绪论主要介绍选题背景、意义、研究综述、核心概念界定、研究思路及方法；第一章为校企合作人才培养模式的理论研究，分析了校企合作人才培养模式的理论基础、基本特征、机制研究；第二章主要介绍沈阳机械制造技术专业发展情况、该专业人才需求分析、岗位分析以及现有人才培养模式的现状；第三章通过对沈阳装备制造工程学校的走访、四所学校的学生和教师对现有人才培养模式的评价的调查问卷、企业对现有人才培养模式的评价，分析出现有人才培养模式存在的问题以及成功的经验。第四章以机械制造技术专业为切入点构建校企合作人才培养模式研究，主要从构建的原则、理论框架（包括培养目标专业建设、课程开发、实训基地、实践教学、教师队伍、质量评价体系等）、模式创新点、保障体系加以设计。本研究主要采用质性研究与量化研究相统一、理论研究与实践研究相结合、个案研究与经验总结作为研究范式。在研究方法上，采用了文献分析法、调查研究法、案例研究法、系统理论等研究方法，从理论上的探索和实践上取得此领域的新拓展。