教育作为一个国家和民族发展、兴旺的主要指标,是国家现代化的先决条件。近年来,关于教育公平的呼声越来越大,尽管我国在基础教育方面取得了显著的成绩,但是城乡义务教育一体化教育问题仍没有得到妥善的解决,城乡教育水平的差距不断拉大。如何减小差距乃至消除差距,是我国目前基础教育工作的重中之重。笔者根据自己的工作经历,以河北省L县为例,调查研究了县一级地区的基础教育情况,总结了县级城乡义务教育一体化发展面临的主要问题:城乡义务教育阶段学校生活学习环境差距大;城乡义务教育阶段师资结构不合理;农村义务教育学校教师向县城流动严重;“城挤村空”问题严重等。在此基础上,本文通过深入分析,发现了问题出现的原因,再根据原因找出了相应的对策:只有做到提高政府重视程度,完善管理监督机制;加大财政支持的力度,保障城乡义务教育一体化发展;科学规划教育布局,构建多样化办学体制;健全教师管理制度,保障城乡义务教育阶段教师均衡合理才能更好的实现城乡义务教育一体化,实现教育公平。