本文主要是探索我国社区音乐教育的现状与发展,并在此基础上,结合国外先进理论和实践经验,提出一些行之有效的建议。文章主要分为四大部分,第一部分为概念的论述,针对社区和社区音乐教育的概念内涵进行了剖析;第二部分为中国目前社区音乐教育的发展现状,对中国特色的社区音乐教育的特点、优缺点进行了总结;第三部分为国外社区音乐教育的发展现状,尤其对于日美的社区音乐教育实践进行了总结,对于国外发达国家的社区音乐教育的实例进行了分析;第四部分在第二、第三部分的基础上,依托中国高速发展的经济和“开放大学”的建立,借鉴国外的经验,提出了中国的社区音乐教育之路。另外,文章对于社区音乐教育与学校应试教育和社会教育的冲突与融合也进行了讨论,希望藉此可以给中国特色的社区音乐教育的发展抛砖引玉,从而找到中国社会主义特色社区音乐教育的发展出路。本文对与社区音乐教育的开展情况深入社区进行了调研,结合音乐教育学专业知识以及国外发达国家在社区音乐教育和社区团体建设方面的经验,针对中国社区音乐教育目前存在的理论、人才、经验、社会认可度、社区配套设施、高校教育和媒体宣传方面的不足提出了有建设性的建议。