论文部分内容阅读
角膜穿通伤的实验研究——损伤性炎症生化改变及防治
【机 构】
：
重庆医科大学
【出 处】
：
重庆医科大学
【发表日期】
：
1996年期
其他文献
我县从北部的芦岚、芦洲到南部的淡水、霞涌都有水稻直播栽培的习惯,以往由于耕作粗放,品种不良,一般亩产只有300斤左右。随着联产承包责任制的落实,农民迫切要求提高直播稻
摘 要阅读与写作是两项相对独立但又相互依赖、相辅相成的技能。在英语阅读写作的教学中把阅读和写作自然地结合起来，在培养学生阅读技能的过程中提高写作技能，在训练学生写作技能的过程中提高其阅读能力，形成以阅读帮助写作、以写作促进阅读的良性循环。 关键词初中英语；阅读写作；教学策略 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）30-0188-01 写作能力是一种综合性很
摘 要数学是初中生必须学习的一门科目，通过数学的学习能够提升学生的逻辑能力，确保学生未来的发展。但是，从目前初中数学实际教学情况来看，教师的教学模式单一化，影响到学生学习的积极性，学生在课上无法集中注意力，不利于学生数学学习水平的提高。新课改要求教师对初中数学教学体系进行完善，实行多元化教学模式，推进初中素质化教育发展。因此，教师应采取多元化教学方法，提高数学课堂效率，提升学生的数学学习能力，实现
摘 要在小学数学教学中往往会因为孩子的差异性而出现很多错误。而错误的出现有利有弊，在错误发生时，如果教师能够及时发现、巧妙运用这些错误，便能将错误变为有利资源，能够让学生高效地学习。 关键词小学数学；错误资源；开发利用 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）30-0190-01 在数学的学习过程中，由于不同的学生对数学知识的理解存在差异，再加上有些学生因为
8月1日,中国文联党组副书记、副主席李牧同志代表中国文联党组到中国美协宣布吴长江同志任职和刘大为同志免职的决定。刘大为同志已超过任职年龄,经中国文联党组研究,并报请
摘 要分类讨论思想是高中数学中运用非常广泛的思想，它能将一个非常难的数学题，通过分类的方式将题目简单化。分类讨论思想在高中的数学学习中主要用于一些数学概念及含义的理解，并且通常用于解题当中。但是许多学生都不会运用分类讨论思想进行解题，甚至于许多学生都不知道分类讨论思想的含义及其用途。本文重点阐述了分类讨论的含义以及分类讨论思想在高中数学日常教学中及数学解题中的应用。 关键词分类讨论；高中数学；应