改革开放以来,特别是随着社会主义市场经济建设的不断推进,我国民办高校取得了较大发展,并在满足人民群众对高等教育的需求,促进教育改革和发展方面发挥了重要作用,成为社会主义教育事业的重要组成部分。对于按照市场机制发展起来的民办高校,要在高教领域站稳脚跟,占有一席之地,办学质量是关键。而要保证办学质量,学校内部治理中起着关键性作用的是校董事会。董事会作为民办高校的决策机构,是民办高校内部治理的核心。民办高校董事会制度是改变传统办学体制的一种有益探索和尝试,不但有利于学校发展和更好地服务社会,而且能促进学校与国际接轨。但由于我国民办高校董事会制度仍处于初建阶段,董事会组织形式各异,具体运作过程也不尽相同,严重影响了董事会治理职能的发挥,也影响了民办高校的健康发展。实践证明,构建有中国特色的董事会治理结构和完善的董事会治理机制,不但能确保董事会决策权、校长行政权和党委监督权相互沟通,合理制约,而且能实现董事会的有效治理,促进民办高校健康稳定发展。有中国特色的董事会治理结构包括董事会、校长和党委(督导);完善的董事会治理机制包括制衡机制、激励机制、评估机制和监督机制等。